2.5 科学决策，完善领导班子制度建设 制度建设是保证。
3结语少年儿童是早上的太阳，是是祖国的希望，需要我们用心呵护。1.5调皮心理少儿读者在进入图书馆后，总会出现一些让图书管理员头疼的事情，比如看书不专心、边看书边讲话、到处乱跑、故意乱放图书、破坏公共设备等等，这些都是少儿读者调皮心里在起作用。
图书馆馆藏是开展少儿读者素质教育，发挥教育功能的物质基础，因此图书馆少儿读物的藏书建设尤为重要。2基于少儿读者心理特征分析，改善少儿读者服务2.1音乐疗法音乐可以引起各种生理反应，如血压高低、呼吸长短、心跳频率、皮肤温度、肌肉电位等等，恰当的音乐刺激使上述这些生理反应趋于协调稳定，有一定的调控作用。即图书馆员要对少儿读者进行如何利用图书馆和图书馆有关的规章制度的培训或宣传，这样有助于激发少儿读者的信息意识和利用图书馆的强烈愿望。
因此，少儿读者在图书馆阅读时，难免不会出现打闹声、嘻笑声、哭声等，很容易对周围的其他读者产生影响。1.3疲劳心理少儿读者在图书馆阅读的时间过长，则会打瞌睡、无精打采、无所事事等现象。
1.1好动的心理少年儿童正处于生长发育阶段，一切的行为或习惯都处于养成之中，不时会出现各种小动作，如：吵闹、易怒、不遵守纪律等。
但对于这些特殊的读者，我们要特殊对待，要给他们正确的引导，这也给我们图书馆员提出了更高的要求。思想政治工作的对象是人，形势的变换导致了管理工作的复杂和困难。
一方面，要求图书馆馆领导要理解工作人员，尊重并关心图书馆馆员，相信他们的人格、品质，相信他们处理日常工作的能力和责任心，这对于激发他们的主人翁意识能起到关键作用;同时做到思想上的引导、业务工作上的帮助支持、政策上的宽松，使图书馆馆员能以愉悦的心态、高涨饱满的工作热情全身心地投入到工作中去，并从中领悟到工作的幸福和职业的自豪，使个人的人生价值得到质的飞越。在这种形势下，图书馆要发展，实现飞跃，只有从自身入手，加强对图书馆馆员的思想政治教育。
为了激发馆员的竞争意识和进取精神，打破一锅吃的现象，很多图书馆试行了人事制度改革，科学设岗，单位和个人双向选择，根据工作能力进行择优竞争上岗并多劳多得。教师人数较之学生相对少，发放问卷100份，回收问卷100份，回收率为100%。