要主动挖掘用户需求，开展入馆教育、用户培训、参考咨询、文献传递、回溯检索、定题跟踪、信息推送等多样化服务方式，提高高校图书馆学科服务质量。
读者量的增加，在场馆面积不变的情况下，人员密度越来越大，安全隐患升级。作为公共图书馆，可利用社会教育职能，尝试开展就业服务指导工作，通过培训班，加强少数民族群众的汉语水平学习，增强就业技能。
通过就业改善新疆民生是一条重要途径，尤其是加强少数民族群众的就业工作，对改善新疆民生、维护新疆的稳定与发展具有重要的现实意义[4]。2.发挥社会教育职能，宣扬正确的历史观、民族观、宗教观当前，随着新疆反恐维稳形势日趋严峻，剔除宗教极端思想对民众的渗透也显得尤为迫切。加强新疆的民生建设已成为近年来各级政府的首要工作。
从近两年频发的暴恐活动来看，参与暴恐活动的犯罪分子大都受到了宗教极端思想的影响，铲除宗教极端思想正成为新疆维稳之要[2]。同时，邀请消防部门、安保部门、计算机专家等进行理论讲座，并配合实践指导和训练，提高读者的专业技能和应急能力。
3.培养图书馆员的安全危机意识及应变处理能力不断加强和巩固馆内职工的反恐维稳意识，按照安全危机事件处理程序定期地训练图书馆员。
此方法可减少非法人员入馆的可能性，也便于事故发生后及时调取进馆读者信息，配合相关部门的侦察工作。至于学历方面，具有图书馆学专业专科或以上学历的人员也是凤毛麟角。
县级图书馆创新互联网+环境下的阅读推广，还应丰富阅读推广服务的内容，以便向县域读者提供丰富的阅读资源。其次是阅读推广服务范围狭窄，没有形成全县范围内的阅读推广服务体系。
他们大都没有认识到图书馆对他们工作、生活及生产的重要作用，不熟悉也不愿意接触图书馆，更别说良好读书风气的形成了。首先是阅读推广服务的深度没有很好挖掘，工作仅仅处于浅层次。