而主体价值的评价需要通过客体在某一特定的标准之下进行评价。
因此，图书馆的数字化建设也是文化资源共享工程的建设，对于县级图书馆来说，进行图书馆资源的数字化建设的确是一个很大的挑战，也会是一个很大的困难。二是设置具有浓郁滕州色彩的地方文化版块，在滕州数字文化网（http：//gx.tzlib.net/）上可以清晰地看到北辛文化、善国遗风、墨学留香、柳琴风韵等6大特色版块的内容。
这主要是因为在网络之前的文化体系载体是图书，如果没有网络，同样也可以建立起来全国文化信息资源，就好比古代的四库全书，把书集中起来共享。总之，图书馆与共享工程有着极其相似的共同点，图书馆的数字化进程也顺应了文化信息资源共享工程建设的潮流，在促社会发展中，两者相辅相成，缺一不可。按照国家文件可以了解到，在2010年以前，在建设国家中心的基础上，建设30个以上省级分中心或专业分中心;借助国家骨干通讯网，在分中心的周围搭建起一个包括全国5000个以上县、乡、街道和社区图书馆或文化馆、文化站的联网系统，实现数字文化信息资源的广泛传播与利用。
这项工作如果做好，不仅能保存和弘扬地方文化，而且对于完善整个文化体系也有一定的意义。对于县级基层点来说，此项工作所起到的作用类似图书馆的业务工作，等于说是图书馆工作的数字化和多媒体化的延伸。
第三步，2014年，加大基层业务辅导，搞好滕州市图书馆数字化建设，结合全市农家书屋建设，把数字资源和纸质资源有效结合，真正发挥其作用。
图书馆人应该继续发扬平凡岗位上耐得住平淡的精神，在不断探索中把共享工程做得更好。图书馆员应该是读者走向图书馆的桥梁，是读者与馆藏资源之间的纽带。
而图书馆员素质的提高必须由阅读来实现。作为一名图书馆员必须遵循确立职业观念，履行社会职责，真诚服务读者，文明热情便捷的道德准则，并始终树立服务第一、读者至上的服务理念，立足本职，时刻做到认真踏实，不急不躁，全心全意为读者服务。
活到老，学到老，一个人的学习能力是发展其它能力的基础。通过阅读，我们不一定变得富有，但一定会变得更加智慧，从而以更专业的服务更广博的知识满足读者的阅读需求。