只有正确处理好馆员和读者之间的关系，才能使图书馆成为馆员愉快工作、读者愉快学习的温馨家园。
新采购的图书因为价格上涨，数量和品种尚不能满足需要。2.学校老师和图书馆管理人员对他们进行阅读引导不够。
一搬来说，学校图书馆藏书种类与专业设置有明显的对应关系，那么，合理的利用率应该反映这种对应关系。图书馆的借阅率所反映的书刊利用率，依然是洞悉一所高校学术氛围与学习风气的窗口和刻度。一是不同的学生有差别：有相当一部分学生读书的目的性、专业性很强，借阅的频率也较高，这部分学生约占三分之一强，这是借阅的主力军。
不少师生经常来馆借阅，使图书利用率保持一定的水平。体现在图书馆服务上，就是以学生为中心，千方百计办好图书馆，努力为学生创造一个良好的阅读环境的提供优质的图书资源，笔者认为，这是提高藏书利用率的基本途径。
本文拟就这一问题，以广西梧州财经学校的学生为关注对象，作一些粗浅的思考和分析。
正因为缺少了必不可少的入门向导，致使他们不大清楚图书馆的藏书情况，也不十分懂得怎么利用图书馆，怎么选书、借书、读书，于是便出现了上面所说的盲目性。三是信息化基础设施不能满足需求。
图书馆管理人员要切实改变坐等读者上门的理念，切实树立图书馆工作就是服务工作的理念，站在读者的角度，解决好如何服务、怎样服务、服务到什么程度等问题。另一方面，图书馆之间各自为战，独立运行，没有形成相互之间的互联互通，图书馆与图书馆之间的资源没有实现共享，很少设置其他图书馆的相关链接，读者很难想通过一个图书馆去查阅另一个图书馆的图书资料。
由于经费来源多样，使得图书馆在经费保障方面出现众多问题，大多数图书馆的经费主要是人头费、管理费、图书资料购置费等，很难有足够的资金进行信息化改造。还有，图书管理人员素质跟不上要求，大多数掌握计算机技术不多，更谈不上掌握网络技术和网络开发技术，缺乏图书馆自动化管理的数据库开发和系统维护能力。