面对挑战和竞争，图书馆员只有具备较强的竞争意识，有强烈的责任感，才会把更多的精力用在工作上，不断钻研业务，发现工作中存在的问题，寻找解决问题的办法。
2.云计算技术给数字图书馆资源建设带来的优势2.1有效解决了目前图书馆基础设施建设、维护费用高的问题在云环境下，可以利用虚拟化技术提供的多种机制，在无需重要的硬件和物理资源扩展的前提下，通过不同的方案快速模拟不同的环境和试验，达到预先构造IT系统、应用程序、提高安全性及实现管理环境的目的。在各图书馆运用云方便用户、提高信息资源共享的同时，知识产权纠纷也越来越突出。
3.4特权用户的接入随着云计算的使用客户及业务流程和运用向越来越多的终端用户开发，安全威胁不仅来自外部互联网，也来自内部因为图书馆内藏的目的就是方便读者查找借阅，这是图书馆所能提供的最大的功能。有一种比较好的办法是采用集中装订的方法将各种书籍、报刊等按照出版月份装订成册将藏书的详细信息记录在牛皮纸上。
本研究中，很详细地介绍了该如何加强图书馆的管理工作，希望可以对一些图书馆的管理人员起到帮助。因此图书管理员应具备较高的自我修养。
首先工作人员可以将管理制度小册子放置在显眼的位置，这样可以起到警戒并督促学生爱护馆内藏书的作用。
图书馆在性质上又属于一种文化机构，它的职责所在就是培养公民的创造、鉴赏文学与艺术的能力。学科馆员主要采用的是部分参与式的嵌入模式，采用全程参与式的嵌入模式很少。
国内有关人员对嵌入式信息素质教育实践进行了研究，李玉花[3]从服务于教学出发，探索图书馆分层次嵌入教学服务之模式，提出图书馆学科馆员要根据用户的不同需求，嵌入到教学的各个环节，将学科服务嵌入教学课堂、将主题技能讲座嵌入教学实践、将个性化服务嵌入教学研究等，为高校中有不同信息需求的人员提供分层次服务。开展在线信息素质教育，学生不再是接受被动地填鸭式的学习，而是根据自己的学习计划，自主安排学习时间和学习内容，进行个性化学习，从而增强学生学习信心，提高学习效率。
要真正发挥在线信息素质教育的作用，首先要加强在线信息素质教育的宣传力度，其次要建立协调管理机制，合作开展在线信息素质教育。大部分图书馆没有专门的信息素质教育平台，教育内容主要分散在图书馆网站的读者培训、教学与培训、服务指南、培训园地、图书馆利用指南和新生入馆教育等栏目下，内容比较分散，只有少数院校建有专门的在线信息素质教育平台。