3 图书馆的公共服务体系建立的可行性 图书馆公共服务体系是一个完整的服务体系，需要体系之间进行有效的交流和合作。
高职院校图书馆，在校园文化中建设中是必要的文化教育基地，对高职院校形成良好的校风、教风、学风，起着至关重要的作用。高职院校图书馆的资金大部分投入到物质资源，加重了物质所占的比例，使人力资本和信息技术开发资本所需资金相对短缺。
图书馆首先要深入调查专业教师和学生对图书的需求情况，再拟定相应的购书计划。图书馆馆员不仅仅要掌握图书情报知识，还要定期举办各种不同形式的读书节、读书讨论会等，帮助学生开阔视野，提高学生的阅读水平和利用图书的能力，强化学习的效果。3.2 传统高职高专院校图书馆管理方法守旧传统高职高专院校图书馆是重物轻人，主要是认为高职院校图书馆的发展是靠资金投入，看重图书馆馆舍的建设规模、设备和馆藏，轻视对人员培训和人力资本的投入。
充分发挥图书馆的教育职能，对高职院校的发展和人才培养必将有着积极的推进作用。图书馆为学生汲取正确的书籍和信息，通过各种活动如开展读书节、举办征文比赛、召开专业讲座、与学生社团联合开展互动等，传播学校校园文化的精髓，提高学生文化品味，增强团体凝聚力，改善学风，引导学生将来能成为祖国的栋梁之才。
高职院校校园文化建设的内涵应该是：以校风、教风、学风建设为核心，从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手，以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学术氛围、科学的人文精神，形成催人奋进、学以致用的学校精神和科学、民主、实用的价值理念。
高职院校的特点决定了办学方向，培养的学生是面向社会生产的技术应用型和复合型人才，这就需要行业拉动和社会参与，而不是孤立地生存发展。例如元宵灯谜会书香话中秋重阳三重奏等。
2014年读者流通总量达44.2万人次，办理读者证3000多张，外借图书16万册次，举办各类读者活动188次。同时，通过征集确定活动logo，组织文化建设等环节，实行活动品牌化运作。
因为随着目前数字化，网络化的冲击，对图书管理人员的素质有了更高的要求，其工作重点已从过去单纯的记录书名、借书和还书时间、等旧式手工服务，已转变为自动化服务。这就要求图书管理员要掌握现代化的图书管理技术，计算机基本技能，和网络技术，熟练应用网络检索工具，具有较强的信息收集和处理能力，能用现代化的手段为读者提供信息服务。