图书馆在八个分馆所辖区域内按照集中服务对像群体的类型而选择有较强辐射力的公共空间建立科普阅读服务点，服务点主要分布在大型商场、银行、医院、社区、企业园区、军营、政府大楼、中等职业学校等公共空间，在这些空间分别配置电子图书借阅机、电子报刊在线触摸阅读机供老百姓免费使用，其中科普资源占总资源的56%，而且电子图书借阅机、电子报刊在线触摸阅读机中的资源还会定期更新。
互联网+技术环境下开展公共图书馆阅读活动，就是促使在线阅读模式建立起来，从而实现了智慧图书馆[3]。从公共图书馆的角度而言，其为读者所提供的是公益服务，对促进全民阅读发挥着重要的作用。
应用采用互联网+技术就可以满足读者对文献的需求，即应用注重技术构建信息管理平台，实现不同图书馆之间的的信息共享，使得读者在一个图书馆中就可以获得各个图书馆的资源信息。对图书馆电子期刊的查阅，读者可以根据自己的便利采用相应的方式，通过多种检索方式获得自己所需要的资源。在互联网+技术环境下，公共图书馆的转型驱动实现，以多元求变的思维维持转型的力量，公共图书馆的运行模式被重塑，公共图书馆的服务实现了虚拟化，更多地赋予读者以人性尊重，通过强化读者对公共图书馆的体验，公共图书馆的服务管理也真正意义地实现转型发展。
读者登录到一个图书馆平台之后，就可以通过互联网平台对多个图书馆的馆藏进行检索[5]。所以，在互联网+技术环境下，公共图书馆就要运行互联网+模式提高服务管理质量和服务管理效率。
公共图书馆的服务管理工作中就需要跟得上国家的战略发展步伐，应用互联网+公共图书馆技术，对公共图书馆的各项馆工作不断完善，不仅可以提高公共图书馆的管理服务，还促进了公共图书馆更好地转型发展。
2.互联网+技术环境下促使公共图书馆新的发展态势形成公共图书馆管理中对互联网+技术的应用，实现了公共图书馆的全新管理模式，让公共图书馆在转型发展中紧紧把握发展机遇。同时构建激励机制，创造良好的条件，不断吸收和引进具有图书馆、情报学、计算机网络等相关背景的专业人才以及具有一定工作经验的高素质人才。
在原有工作的基础上，独立学院图书馆应秉承以读者为本、让读者满意的服务理念和读者第一，服务师生的工作宗旨，积极探索读者服务工作，拓宽工作渠道，拓展服务功能，不断创新和丰富服务内容，尽自己的最大努力满足读者需求，为读者提供既方便又优质高效的个性化服务。但在实际工作中许多图书馆存在见书就收的情况，重数量、轻质量是不少图书馆普遍存在的问题，从而图书馆内出现大量过时、淘汰的图书，使得藏书结构不规范、不合理，因此造成图书馆的文献利用率较低。
最后，还要鼓励馆员自我提升，创造条件让馆员进行继续教育以提高自己的学历层次，进行业务钻研以提升自我职称水平。一方面馆藏的数量是一个重要的指标，应大力发展馆藏的数量。