不信科学信迷信，不读文化科技书籍念佛经，不建学校建庙宇等现象，直接影响了当地的经济发展
但由于学科馆员的人数和专业水平不够等因素，刚开始的学科馆员只有当作学科联络员，因此我馆学科服务的开始阶段具有先明的摸索特性。因为我馆学科服务主体依靠参考咨询部，因此，我馆就一些原有的服务信息内容组合后，用学科服务方式推送，例如就拿数据库管理方面来说，以发展学科服务以前的2～3人的专属整合式管理转换成依照学科专属性分别给参考咨询部所分担的学科馆员所管。
还有，我馆凭借所依托院部的师生人数明确了多对一与一对一两种学科服务管理方式，前一种是多名学科馆员对一个院部服务，后一种是一名学科馆员对一个院部服务。因此学科馆员更能很好地掌握对应学科信息资源状况和利用情况。2.2 走进学科：明确要求发展个性化服务学科服务并不是一项全新的服务形式，仅是对固有图书馆服务的巩固与提高。
这样不仅能够快速获得院部的最新要求，而且能够广泛联系各院部的师生，并相互配合来确保服务水平和提升效果。把融入式的信息教育与科研服务工作，作为学科服务的发展和探索。
近些年，学科服务是高校图书馆在服务方面发展的一大特色。
1.1 学科服务管理方式的确定根据上面树立的目标，来确定我馆学科服务采用挂靠模式管理方式，由馆长直接领导、负责信息参考咨询服务的副馆长主管业务方面工作（一个学科馆员又任学科服务助理）全民阅读活动复杂而又必须自成系统，在具体的开展和实践过程中需要全民的参与和关注，所谓的众人拾柴火焰高就是这个道理。
我国每年出版的图书可以划分为几十万个类别，人们在阅读图书的时候往往感觉到力不从心、望洋兴叹。县级图书馆的藏书量和藏书质量虽然差强人意，但是在图书管理员多年的精心管理之下，经过时间的沉淀和长期的整理，其拥有的资料相较于个人来说还是非常丰厚的，图书的数量和体系还是相对完整的。
近年来各级政府响应国家的号召，提升了对县级图书馆的资金投入，图书馆的藏书数量和质量都得到了本质上的提升。二、县级图书馆开展全民阅读活动优势分析第一，县级图书馆具有优质的文献信息资料。