党校教师应该时时刻刻注意社会的发展动态，并根据相关动态更新教案。
智慧图书馆主要由物联网技术、智能化设施、智慧化服务构成，并仍由物质、技术和服务三个基本层面构建。如何?⒄庑┬问讲灰坏淖试凑?合到统一的资源检索平台中，使用户只要通过一次检索就可以获得所有类型的目标资源，对此，图书馆应统一数字资源的加工标准。
而对于网络及阅读终端设备的安全，图书馆一方面应通过对阅读终端设备可信度的实时评判与优化，提高阅读终端使用者隐私保护的有效性，另一方面还应举办相关的信息安全素养课程，提升用户和馆员的信息安全防范意识。以现代发达的技术为依据，满足各种用户的不同需求，智慧化图书馆时时刻刻展示以人为本的中心原则。因此，图书馆应依据用户智慧服务需求，对用户行为数据进行选择性地采集、过滤与使用，以确保用户隐私数据的安全。
基于用户行为的智慧服务模式，需要对图书馆的所有资源进行整合。3 结语建设智慧化图书馆单单有需求和技术是不行的，还需要有人才、成本经费等其它条件。
此外，智慧馆员的服务时间和空间也不固定，工作量难以考核。
传统意义上的图书馆信息和知识服务以搜索文献和传递信息为核心，这在技术上相对简单，而公共智慧化服务需要有先进的技术设施、技术环境及其相关方案和平台。高校图书馆人才优势、资源优势、环境优势、技术优势是培养学生信息素养的依托，在信息素养教育中要充分发挥自己的优势。
有关香港或其他的有影响的事件。第三阶段是2002年教育部首次将文献检索课教学改革成信息素养教育，表明文献检索课已进入新的阶段，开辟了信息素养在中国教育史上的新篇章。
（3）灵活支配信息，选择信息、拒绝信息的技能。以收藏印刷型为主的传统图书馆，开始向以数字资源为主的电子图书馆（数字图书馆）转变。