党校图书馆要高度重视自身数据库建设，根据党校教学、研究和党政干部培养需要，加强固定信息和动态信息数据库建设。
另外延津县图书馆还是在本地区率先开通数字图书馆业务的公共图书馆，让本县读者先人一步体验到数字图书馆提供的24小时文献传递服务，凡是开通数字图书馆业务的读者可以不受地域限制，只要是能上网的地方都可以免费直接登录针对不同年龄层的少年儿童举办针对性的讲座和故事会。
加强少年儿童生态文明教育，让生态文明意识注入到每一位少年儿童的心灵中去，为保护国家的生态安全，促进社会、经济可持续发展，建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明打下坚实的基础。为推进全俄图书馆生态教育活动，俄文化部将生态教育作为图书馆政策优先在联邦层面上研究规划，从1995年起组织全俄图书馆居民生态教育竞赛，2002年通过了建立图书馆生态教育体系的决议，以培养居民生态素养，建设生态文化。在生态文明建设过程中，图书馆可以有计划地购置一些关于环境保护、生态学等方面知识的书籍，并制作推荐专栏，宣传手册将这些优秀图书及时地推荐给读者，使少儿读者通过阅读书籍，学会认知环境、理解环境、尊重环境，培养正确的生态道德观、价值观和生态审美能力。
作为图书馆少儿工作者，应充分认识到自身在少儿生态文明教育中的重要作用，增强责任感、紧迫感和使命感，不断提升、完善自身。从学龄前开始，生态保护教育渗透到小学、中学、大学等课程教学之中。
有近20多个省、自治区、直辖市的百家校外教育机构、学校、社区参与该项目，每年都有上万名儿童参与到自然考察、儿童论坛、环保剧、绘画等多种形式的教育活动中。
2.2少儿图书馆工作人员要提高认识，转变观念，提高生态文明教育水平图书馆工作人员作为图书馆形象的代言人，对少儿读者起着潜移默化的作用。在高职院校图书馆管理中，采用科学、先进、有效的管理方法能推动图书馆的发展，也能充分体现图书馆服用于学生、管理、教学、科研的重要作用。
3.实现高职院校图书馆的信息资源管理的创新3.1建立、开发网络信息资源建立、开发网络信息资源应从以下两个方面进行：首先就是建立并完善图书馆中的联合书目数据库。各高职院校应结合本校的发展特点以及学生的各种需求，在计划性、目的性的基础上建立适合本校的特色图书馆，并且管理人员应加强特色图书馆的管理，通过不断地整合、完善，以形成高职院校高效益、高品质的特色图书馆。
2.创建高职院校图书馆的知识管理创新机制科学要想进步，离不开知识的促进、推动作用。因此，高职院校图书馆的创新管理具有持续性的特点。