此外，微信服务要从年轻读者群体的实际状况出发，融入学生读者生活，使微信推送文章的语言风格灵活化、口语化。
县级公共图书馆绘本阅读推广应该和多种推广方式结合起来，图书推荐、讲故事、手工创作、童话剧表演和专业绘本讲座都是县级公共图书馆绘本阅读推广常见的形式。县级公共图书馆应该积极培养高素质的推广阅读队伍，确保县级公共图书馆绘本阅读推广工作能够深入到各个图书馆、学校、社区，逐步扩大绘本阅读推广范围，形成全民阅读的良好氛围。
中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0007-01绘本诞生于上世纪三十年代的欧洲地区，绘本图书一开始向美国流动，绘本阅读迎来了全新的发展时机。由此可以看出，县级公共图书馆在绘本阅读推广中责无旁贷。图画和文章内容相互依赖，进而相互影响。
二、县级公共图书馆绘本阅读推广对策分析1.全面收藏优质的绘本资源一本优秀的绘本资源不仅能够给少年儿童带来愉悦的幸福感，让少年儿童从中体会到阅读本身所带来的乐趣。同时，通过阅读还能够激发学生阅读兴趣，保证少儿能够从小养成阅读的良好习惯。
我国的绘本阅读推广工作相对于西方发达国家起步较晚。
同时相对于普通的连环画，虽然绘本中的图画只是作为故事的内容出现在每一页上，但他对整个故事的完整性发挥着不可替代的作用。这种认知变化和定位调整主要集中在空间语义上，具有非工具性定位特征而体现出空间意义上的逻辑，包括文化中心、信息中心、知识中心、学习中心、服务中心、体验中心、共享中心、创新中心和发展中心。
它是以互联网思维与逻辑，以空间结构为经纬，将历史与空间相结合，构建出一个宏大包容、跨越时空、结构开放、体制灵活、形态虚拟、内涵丰富和形式多样的多维立交和谐统一的网络体系，是互联网和图书馆的融合与重构，号称第三空间，拥有独特的结构形态和方法。近些年，图书馆在空间功能开发方面不断有新发现和新探索，但系统化构建与互动性建设尚处在一个薄弱阶段。
图书馆作为公共文化服务体系中的重要一环，也在发生着深刻而具体的变化。3.2功能结构优化衡量指标是建立完善互动一体化的空间功能体系。