管理体制的影响是显而易见的。
负面的情绪包括愤怒、恐惧、悲伤、焦虑、紧张等。[2]因此，图书馆员的情绪管理显得愈发重要。
例如，聆听优美的乐曲、欣赏美丽皎洁的月光，享受色香味俱全的佳肴等使人心情为之愉悦、满足。可是随着这几年图书馆作用的不断发挥，图书馆事业越来越受到社会的认可和重视，尤其是在数字图书馆推出后，信息技术大大方便了读者对图书馆使用的便捷性和依赖性，而图书馆阅读推广的蓬勃兴起，又使读者对图书馆的权威性和指导性与日俱增。二、馆员情绪管理的重要性情绪与图书馆员角色有着密切的关系。
往往随情境的变化而发生变化，会随着人们身心成长与发展、对情境的认知能力以及个人经验和应变行为而改变。提升情绪成熟度，才能有在各种矛盾充斥着的社会中，在各种压力下，及时调整，积极应对。
四、馆员情绪管理的方法与路径人是社会关系的总和，时时刻刻跟周围发生着直接或间接的联系。
4.社会认可在我国图书馆员平凡而普通，工作带来的挑战性比较少，虽然专业性和技术性在不断地而提高，但大部分馆员对自己的现状并不满足，认为自己的工作不能直接体现社会价值，枯燥乏味，社会认可度不高，因此工作缺乏创新意识和开拓精神，对工作缺乏热情，会有不良的情绪产生。（二）建立健全阅读推广组织机构，合理安排阅读推广周期其次，缩短高校图书馆一次阅读推广活动周期，加大高校图书馆所开展阅读推广活动次数，推动阅读推广活动得到顺利发展。
（三）缺乏明确的主体，数字资源阅读推广不足在高校图书馆所开展阅读推广活动中，还存在以下几个方面的问题：第一，阅读推广活动缺乏明确的主体，主要表现在两个方面，一方面，很多高校并没有专门建立这一方面的机构，多数是临时抽调人员来突击开展阅读推广活动，这样的形式在很大程度上影响了阅读推广活动开展的效果。而这一机构可以由两个机构共同组成，分别是学生方面的机构和专门用于阅读推广方面的机构，在机构的作用下更好的为大学生的阅读提供阅读指导，合理的利用学校各个方面的资源，以此来统筹安排高校图书馆所开展的阅读推广活动，促进各个方面得到进步与发展。
还需要注意的是，这一方面工作的做好是离不开专业人才，因此，在阅读推广活动开展中，高校要引入这一方面的专业人才，发挥人才的作用来实现这一目标。第二，数字资源阅读推广不足，没有充分利用信息技术的发展，导致高校图书馆所开展阅读推广活动收获效果不佳。