最后就是随着越来越多的读者对阅读的需求，图书馆应该对读者进行知识宣传和方法推荐，给读者进行阅读计划进行规划，推荐相关阅读书籍，让越来越多的人加入到读书行列里。
4.结语加强小语种教学，不仅可以增强国家与地区之间的合作，还可以促进经济往来，强化人才发展，促进外合作，实现文化交流的重要战略意义。图书馆应在对需求进行细化和汇总的基础上，结合本馆在文献保障体系中收藏的分工情况和经费状况，明确获取小语种图书书目的途径，有针对性地制订小语种图书系统建设规划。
2.3小语种图书编目不完善由于目前懂得东盟小语种编目力量薄弱，很少有专业的编目人员可以熟练地掌握东盟语种类图书，不仅仅会造成编目的混乱性，更会因为语言的敏感度不够出现失误。虽然，在全球范围内，英文图书的销售总量较高，但是非通用语种出版物的总量依旧可以与英文图书出版量持平，仅在我国销售较为单薄。3.3共建小语种图书采编人才库和学科专家库小语种语言人才短缺一直困扰着图书馆和书商的编目工作
时代发展要求，今后的图书馆员将逐渐成为网络信息导航专家和信息咨询专家，图书馆员的角色将逐步朝这一方向转移。3.2及时补充数据，确保数据库的可持续发展特色数据库除了地方性、权威性、实用性、专业性、学术性、共享性等作为其评估指标外，可持续性也应作为一项重要的评估指标。
在现有的条件下，主要从选题角度、信息来源、信息组合力求体现出自建数据库的特色。
快速准确地进行资料信息的查询、检索及编辑处理。以人为本，读者第一的服务理念淡薄，服务态度差。
加强乡村图书馆信息化建设，关键在于有高素质的专业人才。前一段时间笔者深入农村、多次调研，了解了农村乡镇图书馆信息化建设的现状，并就如何加强农村乡镇图书馆信息化的建设的问题进行了以下深入思考。
我们不仅要注重服务方式和技术手段的创新，更要注重决策形式和管理模式的创新，例如在信息化服务方式上可采取专业化、个性化、增值化等多种服务方式。农村乡镇图书馆的藏书多为受赠书籍。