自媒体的大环境给了每个读者发表个人看法的机会，他们不再只是被动的接受信息。
王园[21]对高校图书馆个性化信息服务现状和面临的问题进行了分析，并对其发展提供了一些建议：1）加强馆员素质建设，建立学科馆员制。[中图分类号]G2528[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）-0035-051引言随着时代的发展，人类社会已经步入了信息时代。
5）重视知识服务。研究的领域和内容比较集中，在信息服务模式方面的创新不足。2研究概况本文以CNKI中国期刊全文数据库为数据源，对2006―2015年国内图书馆有关信息服务领域的论文进行统计分析，较好地总结了近十年来国内图书馆信息服务研究的进展，并提出了个人见解。
4）加强研究用户信息需求行为，积极引导用户需求。1998年清华大学图书馆首先实施了学科馆员制度，从此，国内其他高校的学科馆员制度也陆续建立起来。
曹晶[9]通过对网络环境下信息服务的特点进行分析，提出开展当前用户的教育实践活动、加强网络信息资源建设，开展多层次信息服务、重视和加强图书馆信息人才的培养等策略。
如何借助于现代的信息技术手段、挖掘信息技术潜力来提高图书馆的信息服务水平是值得思考和研究的问题。二、少儿阅读推广的重要性儿童早期阅读兴趣和阅读习惯的培养，是少儿阅读启蒙教育的关键。
孩子们经常来图书馆，会慢慢被这里的书香所吸引，自然也会渐渐的爱上看书。2.1充分利用我馆影视收藏的资源，开展少儿影视放映。
此时图书馆更多的是承担组织协调的角色。同时，少儿阅读推广是一项系统工程，公共图书馆应加强与各方面合作，争取全社会共同参与少儿阅读推广工作。