2）非正式评估方式要相对灵活一些，实施主体可根据实际需要采用因地制宜的测量与评价工具。
徐特立图书馆目前普遍存在的占座均为自习占座。2.错时分配。
两者中，对教室资源的整合更加操作易行。故学校教务处可以在学期末排课的时候对此方面多加注意，尽量将部分教室一整天的时间排满而将某些教室一整天的时间空余出来，作为某学期的公共自习室，以其自习时间的连续性和自?场所的稳定性吸引自习同学，从而疏散图书馆自习人群。对于内部成员来讲，是一种准公共品。
这便引起了学生在不同教室的来回流动。其实，笔者通过对理科教学楼、综合教学楼的细致观察，发现在不同的时间段，空余的教室是不同的。
如公共池塘资源和俱乐部产品。
可以明确的是在图书馆座位资源有限的前提下，租的确存在。四、结束语如今是一个学习的社会，好的书籍是最贵重的珍宝。
第二个要素，基层公共图书馆给工作在薪酬和优待方面开出的条件不够丰厚，难以招录到品行兼优的人才。基本图书馆的建设对积极参与地方文化事业的进步有着很关键的影响。
对于业务能力薄弱，综合素质差的图书馆员，要进行具体的强化研究，努力弥补图书馆员整体素质的短缺[5]。3.服务创新问题图书馆基层公共服务，提高品味文化，大众文化的现实效益，因此，服务革新是基层图书馆发展的核心。