另一方面，农家书屋的图书资源无法满足群众的阅读要求。
例如可以通过开展知?R讲座、读者座谈会来促进作者与读者之间的沟通，或者通过举办群众故事会，让读者在故事中感悟人生的价值，也可以举办图书义卖会、开办二手书跳蚤市场来推动阅读风气，还可以通过评选出最佳读者的阅读竞赛活动，激发读者的阅读激情。再者，图书馆要创设一流的阅读环境及现代化服务设施。
另一方面，图书馆内部展览区的文化装饰同样蕴含着智慧的结晶、诸如在墙上挂名人名言或者名家画卷，以激励读者发奋读书。在图书馆的网站开辟专栏，对文献进行网上专题推介。通过在公共区域设置咖啡厅、小吃档、休闲沙发等方式给读者创造一个轻松舒适的阅读场所。
为此，我们可以通过营造清静舒适的阅读环境、提供良好的服务硬件设施、开展专题文献推广活动和丰富多彩的阅读活动以及推广活动等途径来拓宽图书馆的服务领域，提升国民的阅读素养。4 开展丰富多彩的阅读活动图书馆可以借助形式各异、内容丰富、内涵深刻的阅读活动来激发读者的阅读兴趣，调动读者的阅读积极性，提升国民的阅读素养。
[3]3 开展专题文献推广活动图书馆开展专题文献推广活动可以帮助读者快捷地找到所需信息，了解文献的最新动态，例如新书导读栏、名家推荐图书、图书阅读排行榜等。
[4]如1998年英国提出的举国都是读书人的口号。精确定位信息素质教育不同阶段的目标，是树立科学适宜的护理人员入馆教育理念的关键要素。
老师讲解的同时带动读者主动积极的参与其中，鼓励他们提出问题，详细耐心的给予解答，并给出图书馆的联系方式，让他们在今后遇到问题时可以直接联系图书馆。医学院图书馆在护理人员入馆教育方面存在两大不良倾向：一是力不从心，疲于应对。
文献表明，目前多数护理人员工作人员都没有信心搜集、记录和利用电子数据库。树立和坚持科学适宜的入馆教育理念，是护理人员信息素质技能切实提高的第一要务。