2.3 服务形式的创新。
信息科技与互联网技术的迅猛发展，使人们的阅读方式发生了重大的转变，而传统的高校图书馆也在紧跟时代潮流，也在不断丰富馆藏的网络数据库资源以及电子书资源，但是从整体上而言，仍未能完全满足现代化的阅读需求。一个完全的信息共享空间的构建需要图书馆内部多个部门的高校协同工作，提升专业化的服务技术，也在更高层次上整合图书馆现有的服务、技术以及资源。
因此，要丰富高校图书馆IC构建的筹资与融资渠道，除高校本身的投资之外，还需要引进社会资金的扶持。而在信息共享空间构建中，蕴含着读者的核心地位与价值为出发点进行设计的原则，将图书馆建设成为高校师生思想交融汇聚的场所。因此如何提高有限的空间利用率非常重要。
由于我国高校的IC构建体系以及培训体系尚未完善，因此相关培训可以引进国外的先进经验，条件允许的话，可以联系国外的相关负责人举办公开的讲座以及培训。只有这样，才能从整体上提升图书馆的服务质量，当读者遇到难以解决的问题时，相关工作人员能够给予完善的解答与帮助。
宣传的方式可以从相关专题讲座、高校官方等方面入手。
（三）加强图书馆IC构建与本校校情的融合由于图书馆IC区域构建起源于国外，我国引进的时间较短，构建以及运行的基础较为薄弱，所以很多构建策略与方式都需要借鉴国外的先进技术与经验。二、弘扬核心价值体系，抵御西方文化渗透在图书馆文化建设中，我们要始终把握发挥先进文化的舆论引导作用，加大我国优秀文化成果的传承力度，运用图书馆场地、资源、网站等优势，为展演展播展览社会主义核心价值的精品力作提供条件，还应努力创新服务育人模式，提升读者的综合素质，全面抵御西方文化渗透。
1.以导读、讲座的方式，对学生进行中华民族传统文化教育老子曰：天下之至柔，驰骋天下之至坚，无有入无间。我国拥有着近五千年的悠久历史，浩如烟海的文学典籍、多姿多彩的风土人情和辉煌灿烂的民族文化，这一切都为我们传承和发扬传统文化提供了天然的基础。
比如，宗教活动必须按照国家法律的规定，到特定场所从事活动。有妇女、儿童时，人们都自动地让出一条道来，让他们先走。