基于图书馆知识、文化传播功能的真人图书馆、讲座展览等服务。
总之，以人为本要充分尊重人的价值观、人生观，满足人的价值需要，注重人的生理、及情感的发展。因此，高校图书馆馆员要充分认识到以人文本管理理念的重要性，积极满足人们的需求，尊重馆员的人生观、价值观，为馆员的全面发展提供更加广阔的平台，使得馆员的人生价值得以实现。
（四）坚持公平原则，保证各个馆员具有平等的发展机会在高校图书馆管理中，坚持公平原则是实现以人为本管理观念的重要途径。一、高校图书馆管理中以人为本理念的意义在现阶段的高等学校中，图书馆的地位逐渐被重视。（二）改变传统的用人观念，建立以人文本的管理理念在传统的图书馆管理工作中，难以实现以人为本的管理理念，因此需要逐渐实现管理理念的转变。
高校图书馆管理中，传统用人观念的改变，可以促进读者与馆员之间建立友好的关系，是实现以人为本管理理念的重要基础。馆员们在关注自己收入的同时，也会将自己的工作成果与其获得的报酬做一定的比较，一旦出现馆员认为分配不公的情况，则会大大降低其工作积极性。
因此，高校图书馆为满足教学与科研工作的需要，需要尽可能搜集全面的各种文献资料，为广大师生提供优质的服务。
因此，在图书馆管理中渗透以人为本思想理念，能够充分尊重图书馆馆员的人格，激发其工作积极性，进而更好地为读者服务，使得图书馆的资料在最大程度上得到利用。各学科专业资料中心的学科馆员有学科优势，同时与本学科师生联系密切，容易了解院系师生的文献信息需求，因此让学科馆员参与电子资源订购、试用、宣传与评价，中外文印刷资源采选，对已有的信息资源进行合理组织。
与革命圣地西柏坡纪念馆取得联系，募集图书8册。学科服务平台形式的学科服务实践，主要是通过建立特定学科领域内容的集成资源、工具及服务的信息平台或网站，提供一对多交互服务模式。
中心围绕西柏坡时期中国共产党史、西柏坡精神、西柏坡与新中国等专题深入挖掘文献资源，利用读秀、中国知网等途径下载整理西柏坡专题期刊论文等。学科导航功能模块：开设学科导航的形式，对信息进行发布与推广。