再如美国儿童作家和插画家克里斯创作的《阿琳沙丁鱼》，其讲述了阿琳是一条沙丁鱼，作为千万条被捕捉的鱼群中的一员，经过分拣、腌制、烟熏和灌装，最终完成一条沙丁鱼的旅程。
喀什大学拥有本地区集中的教育、文化、科技资源，在文化精准扶贫工作中具有重大的责任，也具有资源的储备优势。在开展科普讲座活动中，讲解人员要尊重民族习惯，走入基层群众中解决问题，只有这样才能使文化精准扶贫变为扶贫对象自身的需求，使工作的开展富有基础土壤。
面向学生发放专题汇编资料、电子资源进课堂、举办书展、开办阅读兴趣小组等活动，丰富了支教学校的科技文化活动。高校图书馆可以利用访惠聚扶贫结亲等一系列政府工作项目，确定本地区不同群体对图书资源的不同需求，进行有针对性的送书帮扶活动，把知识技能、思想文化、法制观念、市场理念等播撒到贫困地区、贫困人口的心中，从思想观念入手，逐步改变贫困地区落后的面貌。狭义上，文化贫困是指某一群体、家庭或个人在知识水平、教育程度、科学技术修养、思想道德素质、价值观念、主体性、心理素质、思维方式、行为趋势上落后于当代经济社会发展，从而影响到自身生存与发展的落后状态。
近几年，喀什大学结合南疆扶贫工作，先后向贫困地区教育系统多次捐赠图书，解决了部分地区图书资源匮乏的现实。纵观我国广大乡村和边远地区，文化上的贫困严重影响着区域经济与生产现代化的进程，制约了和谐社会的构建。
2.4 建设文化站，提高图书资源的利用率在访惠聚驻村点，喀什大学图书馆以农民夜校为载体，尝试建设文化站，拓展图书馆的服务网络，也避免了乡镇一级分散的图书资料的流失，使资源得以充分地循环利用。
5.3 要培养基层文化骨干图书馆要善于开发贫困地区的人力?Y源，让有知识、懂技术的人才参与扶贫工作，成为地方扶贫工作中的中坚力量。在服务内容上，在校内外开展各类文化活动和征文比赛，并在社区、福利院和老年公寓等处开展图书宣传及捐赠活动。
3 结语民办高校图书馆的文化内涵建设是一个全新的领域，其文化内涵建设不是一蹴而就的，需要长期不断地积累、构建。2 加强民办高校图书馆文化内涵建设的举措2.1 加强民办高校图书馆的物质文化建设2.1.1 注重馆舍建设，搞好图书馆的生态环境建设。
2.3 加强民办高校图书馆制度文化的建设2.3.1 坚持与时俱进，创新馆制度文化。然而，在很多民办高校，一些陈旧的书架及老化的电子设备仍坚守在岗位上，导致民办高校图书馆的利用率不高。