高校图书馆可以通过结合传统的摄像头和先进的网络技术来实现在线直播的服务，实现在线直播服务后，学生则可以通过图书馆来浏览世界各地的信息，进而更好地通过图书馆信息资源的丰富程度，提高学生的阅读兴趣。
由此可见APP服务模式正得到国内的普及和应用，反映出该服务模式在国内移动图书馆建设中受到重视。新加坡国家图书馆提供的iHuayu 讲华语（商用），方便商户学习新加坡的商务术语。
3）进入各图书馆官网浏览获取。检索方法分别为文字、二维码、语音三种，图书提供预约、收藏、读者评论、豆瓣评论、读者荐购、便捷网络购书等。1 APP的定义和分类APP（即Application），是基于各种移动智能终端系统，集平台、资源、社交等为一体，以免费及离线方式供用户使用，并以注重用户体验为特长的移动应用程序[3]，App可分为原生App、Web App和混合App[4]。
如美国国会图书馆提供的BARD MOBILE，里面集成将近7 000本杂志、音乐及盲文乐谱，支持在线阅读及下载，可通过蓝牙输出至电子显示器提供盲文阅读。国外图书馆基本上采用自主建设模式，APP界面风格明显，基于自身服务和资源的个性化功能较国内突出，但在服务内容的涵盖上略逊于国内图书馆。
国家数字图书馆推出的文津经典诵读。
2）App Store中同开发商更多应用获取。这就说明县级公共图书馆馆员即使获得高级职称资格，但是缺少岗位仍无法聘用。
公共图书馆已经划归纯公共事业单位类，在纯公共部门中，市场已经失效，县级公共图书馆专业技术岗位设置也出现岗位资源闲置，基于这两个前提条件，在岗位设置管理过程中，可以采取帕累托改进来实现科学合理，精简效能兼顾的目标。[中图分类号]G258.22 [文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）03-0087-03根据人力资源和社会保障部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发[2006]70号）、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》（国人部发[2006]87号）和《广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见》（桂人发[2008]85号）（以下称《实施意见》）的要求，自2009年3月起，县级公共图书馆岗位设置与岗位聘用改革启动。
县级图书馆的功能和职责相对有限，馆员的学术研究水平参差不齐，但县级图书馆馆员都是身兼数职，担负服务基层、服务农民，如何把国家公共文化建设惠民项目落实到社会基层的重任。2.1 专业技术岗位级数分布不合理岗位设置管理应是科学合理，精简效能，体现公平、公正，取得改革的最大公约数。