3.服务现状 目前，在新疆塔城地区，图书馆馆员的个人服务态度及观念有很大问题。
招聘专业的从业员用来解决电子、网络阅读的技术问题。5.为了保障阅读措施和阅读活动的有效性和持续性，有必要建立相应的保障机制，从经费、技术、人员、政策等方面给予保障，促进高中生阅读健康有序的发展。
网络改变了学生的阅读习惯和方式，学生倾向于手机式的碎片阅读，缺乏系统的阅读。根据学生的阅读状况，开展阅读指导，引导中学生进行探究式阅读。同时，在各年级各班级培养和发展读书积极分子，开展书香少年、阅读之星等评选活动，树立榜样，激发学生的阅读欲望。
1.图书馆应拓展服务方式和内容，积极开展应对高中生的阅读服务，提高学生对图书馆的利用率，通过营造氛围激发兴趣。因此图书馆应努力创设各种机会为学生形成系统的阅读习惯而努力，联合各部门（教务处、团委、学生会、各教研组）和学生社团（读者服务社、文学社、读书社、演讲团等）经常开展内容丰富、形式多样的活动，如读书经验报告会、读书心得征文、读书演饼比赛、手抄报比赛等，通过这些活动，浓化校园的读书氛围，激发学生的读书兴趣，吸引和带动学生自觉地投入到课外阅读中去，同时让学生在活动中积累成功的读书体验，提高读书效益。
3.阅读是一个充实内在的过程，不断吸收、存储，但阅读地价值体现在它的输出，输出什么样的思维、认识、见解。
建立书香班级评定制度，为学生读书活动提供一条龙选书、导读、点评等服务，定期向学生提供新书报道、书评和摘要，并及时收集各班级的新颖生动的读书心得和书评文章，通过校园网站、宣传板报等形式发表出来。展览是上海图书馆一大特色，两个展厅将不定期举办各种展览，上海图书馆网站的3D展厅功能和一些地图应用的街景地图有些相似，使用户犹如身临其境，吸引读者。
可见国内图书馆需要结合多种类型的网络社交工具，分工协作地宣传自身，自我营销。实体馆藏在线借阅的构须想建立在图书馆完善的网站建设基础之上，同时也需要包括数据库、人员和物流等的整套服务体系的支持。
通过YouTube分享在图书馆举办的众多活动等来宣传营销[3]。汉中市图书馆创办了汉图讲坛和汉中市图书馆中华连环画数字阅读馆等特色服务。