然而，随着它的普及，也伴随着不少批评声音。
正如哈佛大学图书馆馆长罗伯特?达恩顿教授所指出，图书馆的存在是为了促进公共利益：鼓励求知行为，使人人享有知识[21]。在12份地方图书馆法规中，除《河南省公共图书馆管理办法》外，其他法规的条款中都提到了图书馆资源共享，如《北京市图书馆条例》第三十四条规定：逐步实现在本市行政区域内的各级、各类图书馆文献信息资源共享。
如2012年6月，修订后的日本《国立国会图书馆法》公布。具体收费标准由市文广影视局会同市财政局、市物价局另行规定。 图书馆法的相关条款在一定程度上可以视为对著作权人私人权利扩张趋势的一种制约，二者在实施过程中就有可能产生冲突的情况。
这种理解以教学研究目的为切入点，力图为图书馆自建数据库寻找法律依据。除已过著作权保护期、不受著作权法保护的对象外，图书馆是否可以对馆藏纸本文献进行数字化？ 《著作权法》第二十二条第一款第（八）项规定：图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品，可以不经著作权人的许可，不向其支付报酬。
在自建数据库过程中，对仍受著作权法保护的作品更多地发挥资源揭示、引导功能，避免直接的资源发布、传播行为带来的侵权风险。
图书馆是否为该项合理使用情形的适用主体，还缺少明确界定。不能一味的隐瞒危机事件，要及时向公众公布危机事件的相关情况，让公众了解事件的发展动态，避免出现一些不良分子借机营造负面舆论的情况，对图书馆的社会形象进行攻击，图书馆要通过舆论尽量赢得公众的谅解和理解。
一般情况下，由于外界因素而对图书馆管理造成严重危害或者损毁的情况，称为图书馆危机，在应对危机的时候，管理人员一定要及时采取合理 的处理方式，对事态进行有效控制，防止其对图书馆的正常运行带来更大的影响。在重塑图书馆社会形象的具体操作中，相关人员可以通过新闻媒体以及网络技术公布危机的补救措施以及解决情况，并且针对此次事件对社会公众进行公开道歉
相比起纸质文献资源近40%的资源利用率，同学们对于图书馆提供的免费数据库等电子资源利用情况并不乐观。②通过对本次问卷调查结果的统计分析和对其他高校的走访调研，发现大学生的信息搜集能力较弱，建议高校图书馆开设《信息检索》课程，根据不同学科、不同层次的大学生的实际需要，讲授各类型信息资源的检索途径、检索方法、专业数据库资源利用等，以提升大学生的信息素养。