（5）传统数据统计的误区，重视纸质文献的数据统计，轻视电子文献的数据统计。
在文献采访、新书推介、电子图书采购等方面，图书馆要构建为应用技术专业服务的新体系，努力成为应用技术专业的智库，支撑应用技术型人才培养。现有资源多以满足现有专业教学、科研需求为主，在跨学科整合以及学科分支深化方面的价值体现不足，对企业科技情报服务所需的信息资源缺乏针对性。
三是要主动改造物理空间，营造学生乐于前往、在其内思维活跃的创客空间，成为打造大学生创新创业为主要内容的职业能力提升中心。对于相关文献的不足，图书馆要采取非常规措施采购所需求的图书资料，比如放宽教师零散采购的权限，加大从境外的国家、地区的引入力度。（三）以传统纸质图书资源管理为主的管理模式具有滞后性当前，高校图书馆管理在图书资源建设、资源检索、图书借阅管理等方面仍然沿用传统的管理方式，虽然计算机管理系统已经成为各地方高校图书馆的标准配置，但在系统版本、设备功能、硬件配置等方面存在明显的滞后性。
其二，目前地方高校图书馆将服务目标限定在了高校内部，服务对象仅限于本校师生及高校之间的信息共享，缺乏积极主动向社会提供服务的意识。为此，图书馆的转型必须增强与应用型人才培养的符合度，对原有的馆藏资源结构进行调整，多配置与本校专业相关的行业、职业及其实用技术方面的文献资源，融入针对应用技能培养和应用技术创新的信息资源，构建多元化的、反映市场状况的动态资源体系，满足不同专业、不同类型的应用技术技能型人才对文献信息的需要，努力把地方应用技术大学图书馆打造成高校校园文化建设的品牌和地方文化的名片[2]
其二是我国对于婴儿阶段亲子阅读资源以及教育方法的空白，使得启蒙教育无法有效开展与实施。
[4]公共?D书馆有责任帮助指导家长开发儿童的教育潜能。实际上，图书馆的藏书与一般物品不同，每年出版的图书品种较多，无法预先确定和全面反映出版界的实际动态和情况。
同时读者推荐的图书， 因为有书商的参与可较快的得到解决，从而实现图书馆高层次发展，为社会主义精神文明发展奠定基石。图书缺少实效性和可操作性等。
2.图书采购与读者需求脱节一直以来，我国不同地方图书馆的图书采购一般是采取由政府向社会招标的方式进行。读者选借这种形式，突破了传统的模式，读者挑选图书后直接借走，，大大提高了读者的参与程度，增强了读者与图书馆的交流互动。