国家数字图书馆结合馆藏资源推出的艰难与辉煌国图选粹年画撷英鉴赏类APP。
由此可见，就个体而言幼儿时期是人生的重要时期，阅读则是开发幼儿智力的重要手段。这样的思想在当时具有一定的代表性，并影响着我国图书馆事业后期的学术发展。
现代科技的发展，为政府各项决策提供了依据，图书馆阅读年龄趋幼化，正是应验了科学阅读这一事实。在西方，少儿的早期阅读注重的是综合能力培养，这与阅读辅导及其导读思想是分不开的。如果将少儿早期阅读按年龄进行分级划分，那么1―3岁便是少儿前阅读时期，这个时期也是培养孩子阅读兴趣及阅读习惯的关键时期。
心理学研究指出，人的学习和智力发育有一个敏感期，所谓敏感期就是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面的发展最为迅速的时期。城市中心图书馆―城区图书馆―社区图书馆的运行模式已基本形成。
因此在藏书的数量和种类上不应追求多多益善，而是应该合理选择能高效利用的读物，这也是社区图书馆活起来的重要保障。
图书馆可借鉴一些电视台的少儿节目，组织到馆儿童开展拼图、折纸、迷宫、故事、儿歌等活动。对单个问题来分析，例如，对自身薪酬很满意的只占0.07%，即样本141位被调查者中只有1位感到很满意，而对自身薪酬满意度为一般的占到61.7%，说明海南省各高校图书馆员目前的薪酬水平可能不高，或是跟其他省外高校、科研院所相比还有一定的差距。
通过一些激励办法完善馆员的聘后考核，建立健全馆员聘后考核机制，调动馆员的积极性。宽带是指薪酬等级数量明显减少，创造一种数量更少的宽的薪酬等级，并强调基于个人的绩效增加基薪的一种薪酬体系[3]。
有些学校为了缓和矛盾，搞平均主义，采用皇上轮流做，明天到我家的办法，每年优秀轮流坐庄。在馆员对自己的工作付出与薪酬回报，二者公平性的感受方面：只有1.4%的馆员认为个人工作与薪酬很公平，10.6%的馆员认为个人工作与薪酬公平，64.5%的馆员认为个人工作与薪酬基本公平，23.4%的馆员认为个人工作与薪酬不公平（见表2）。