中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）04（a）-0227-02 近年来，随着人们信息价值观念的变化、科学技术的进步和文献资源共享的逐步实现，图书馆服务正沿着社会化和自动化方向迅速发展，图书馆服务在人们生活中发挥越来越重要的作用。
总之，图书馆要充分把儿童、家长、老师、儿童文学理论家、儿童文学作家、儿童阅读推广者等有机地联系起来，把握儿童的生存状态、心理状态和审美情趣、欣赏习惯、探索儿童阅读心理，共同携手打造切实可行的儿童阅读的系统工程。为此，就更要求馆员有爱心和耐心，仔细解答孩子们的疑问，呵护他们好奇、率真的天性，挖掘他们求知的潜力。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。图书馆是人们接受终身教育的理想场所，正如教育家蔡元培所说：教育不专在学校，学校之外还有许多教育机构，第一是图书馆。因此，儿童自主阅读兴趣是第一位的，没有对阅读的好奇，就不会产生阅读的兴趣。
四、图书官员必须具有专业的知识水平和业务素质，以及敬业精神和服务理念图书馆是人类知识的重要储存地，教会少儿如何使用图书馆的检索系统找到自己需要的文献资料，让孩子们在带着好奇走进图书馆的同时获取知识、学会技能，逐渐引导他们养成利用图书馆的良好习惯。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
根据各自不同的实际情况，适当举办各种活动中，我们要注重引导他们到图书查找书刊、资料，从而使他们学到许多课堂上学不到的知识。
那里有孩子们喜爱的书籍。我们应该充分利用图书馆天然优势，扮演儿童阅读系统工程建设中的一座桥梁，开拓儿童阅读的新天地，开拓更广阔的服务空间。
实践证明，?D书馆可以克服课堂教学和科教书籍的局限性，有效地提高民族的素质。社区图书馆理应由列入正式编制的专业人员管理。
阅读，应该是愉快的。为他们提供电脑知识，互联网知识的培训活动，在组织读者活动时指导他们适当利用电脑查询、收集信息。