开展通借通还服务。
3.4 构建学习型组织是克服图书馆员工职业倦怠的有效方法消除职业倦怠，最有效的方式是在高校建设学习型图书馆。2.1 工作压力：图书馆馆员的工作是非常具体细致的，担负着为全体师生员工提供图书文献的查阅、借阅等服务，不仅工作量大，并且实行严格的坐班倒班制度。
面对压力，一方面要接受现实，分清主次，化压力为动力制定合理计划。2.5 不公平待遇：现在高校不仅要求图书馆员们做好自己的本职工作，还要挤出大量的休息时间写论文、搞科研，压力很大，但是在高校行政管理体制中馆员地位最低，经常不被关注、重视，他们的主观能动性受到很大限制，工作积极性逐渐降低，压力加大，整天疲劳不堪，更容易产生负面消极情绪，从而产生倦怠感。2 图书馆员职业倦怠的形成原因Maslach和Leiter于1997年提出了职业倦怠的工作匹配理论。
作为一名图书馆人一定要热爱图书，热爱图书馆，爱图书馆的工作，这样才能在繁琐的工作中感受到乐趣。3.3 科学的管理方法是克服图书馆员工职业倦怠的关键我国图书馆在管理上沿用的是人事管理的老方法，这种方法很少对图书馆工作进行科学的分析，无谓地增加馆员的负担和压力，从而引起倦怠感疲惫感。
在我国，也有很多研究利用MBI对图书馆员进行的职业倦怠方面的调查。
现在数字化图书馆的飞速发展对图书馆员素质要求更高，但是图书馆馆员队伍中有相当一部分人员的基本素质较低，他们承受着很大的压力，但是又相对缺乏进修、学习的机会，更加深了他们的焦虑心理。它要求编目者从读者需求出发，在文献的编目形式、内容、揭示的深度、广度上准确切入，建立起以内容为主导、以新媒体为终端的多元揭示与推送编目方法。
联机编目真正实现了书目数据的共享，最大限度的发挥了书目数据资源的效益。随着网络资源的飞速增长及学校实施创建西部一流大学计划，图书馆经费得到较大增加，馆藏数字资源得到大幅增长。
1.4 MARC的局限性日益显现MARC（机器可读目录）从诞生的那天起，就一直是书目数据描述的主流工具，毫不夸张的说，是MARC造就了图书馆的昔日辉煌，它的诞生推动了图书馆界信息资源的共建共享[4]。2 高校图书馆编目工作的创新和发展与时俱进，适者生存，是一切有生命力的事物的发展特征。