2.我国港澳台地区公共图书馆的亲子阅读活动 我国港澳台地区公共图书馆在很早就开始提倡亲子阅读的理念，开展了绘本欣赏、妈妈讲故事、亲子兴趣读书会、玩具展览馆等很丰富的活动。
学习是人与环境交流过程中完成的。二、图书馆如何利用自身的优势开展素质教育1、建立心灵书屋营造一个有利于心理健康教育的阅览室。
这就要求图书采访人员要把好藏书质量关，坚持思想性、针对性、科学性和系统性相统一的原则，严格制定选书标准，分清真伪辨别优劣，着意选购优质图书，把健康的精神文化食粮提供给广大青少年。通过以上阐述，我们可以清楚地认识到：图书馆在实施素质教育和课程改革的过程中其作用是无法估量的。步入图书馆就能给人一种温馨向上的感觉，这对培养学生的气质、情趣、素养等起到重要作用。
如管理人员根据不同年龄阶段的学生推荐不同阅读兴趣特点，有针对性的指导学生选择读物。如，学校在培养学生的孝文明意识中，选择《弟子规》《三字经》等，这时，学校可以引领学生进入儿童图书馆，以其丰富、多视角的馆藏资源为依托，让学生进入中国古典文化的沃野之中，体会古典文明中所传达的精神之美，汲取传统道德的精华，以哺育自己的心灵。
2、人才育人图书馆的人员结构，由多种层次、多类学科、各种专门人才集合而成。
谁抓住了这一切入点，谁将把握了未来发展的方向。少儿图书馆应当结合自身发展特点以及少儿读者不同需求，在广阔的现代信息中寻找有益于少年儿童健康成长并可以出色完成馆藏任务的优良信息，并将这些信息进行整合有效开发并且合理利用，将这些免费信息变成自己的，从而增大自身信息储备，提高馆藏质量。
面对不断变化的信息社会以及不断发展的少儿读者，少儿图书馆应当与时俱进，加强自身现代化建设提高馆藏质量以及改变馆藏方式，从而满足不同读者的不同要求。作为以少年儿童为主要服务对象的少儿图书馆，也必须认清形势，找到工装侧重点，努力将少儿图书馆工作做到最好，将少儿图书馆地位推向一个新的台阶
课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅对扩大学生知识、培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提高读写能力有着密切的关系，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的行成起着重要的作用。三、图书馆服务农村儿童阅读的主要成效衢州市图书馆推出免费服务项目――图书服务农村儿童，我们是在公共服务品牌的背景下思考，有利于图书馆工作人员将现有的公共文化服务项目做得更好，也有利于开拓出新的服务项目。