对学科化服务进行积极的构建，不断强化对学科原始数据的整理、加工、研究。
（二）用户需求。有书共读模块结合wiki技术，读者可以通过网络分享喜爱的图书同时可以通过书评和相同群体进行共享，参照微信读书的app进行网页的相关设计。
在面对琳琅满目的信息资源时用户往往会信息迷航或信息超载而且不同用户对信息的需求不同。（五）猜你喜欢模块。二、高校图书馆网站个性化服务的需求分析（一）高校图书馆资源建设需求。
协同过滤（Collaborative Filtering）主要是通过分析用户的兴趣然后按类分组，最后找到与用户兴趣相似的用户进行信息推荐。高校图书馆的网站作为信息传播的载体，已经成为图书馆网络信息服务和学校的资源建设的重要的平台，同时图书馆的网站建设也促进着学校的科研发展。
具有针对性的个性化信息服务的图书馆网站可以满足学校学科建设的需要。
主要为我的收藏、我的借阅信息、我的基本信息三个子模块。重注文献的专业分类，运用图书馆学相关知识对文献进行合理规划分类，提高读者的索引效率。
组织图书馆编目人员和计算机专业人员进行交流合作，聘请相关专业的导师开展讲座，提高编目工作人员的计算机操作能力。比如，计算机互联网技能、编目软件系统功能使用等方面的培训。
在信息时代背景下，互联网上的文献资源需求量越来越大，互联网文献资源的编目工作已经被越来越多的高职院校所看重。当然，在实施图书馆编目业务外包工作时，要注意以下几方面：第一，要选择正规的合作对象，规范外包业务的形式，明确指定业务外包的范围。