另外，在后期的技术维护和管理中，由于传统的管理模式滞后于科学技术的发展，致使读者服务水平跟不上数字化技术发展，这也成为困扰提升图书馆读者服务质量的重要问题。
由于经济与科学文化的双重因素,农村信息发展严重落后,农民信息意识薄弱。高校图书馆之间建立了资源共建共享体系,使高校教学和科研的文献保障能力得到极大的提高。
这些技术手段提供了利用馆藏资源不受时空限制的有利条件,使高校图书馆形成比较完备的立体远程服务体系, 可以为不同读者提供文献外借、阅览、参考咨询、信息检索、定题跟踪、馆际互借、文献传递、教育培训等各项服务。目前,我国高等院校1000余所,图书馆藏书近5亿册,信息储备是巨大和丰富的〔3〕国际图联《公共图书馆服务发展指南》指出:公共图书馆平等对待所有的利用者,保证人们平等获取信息的自由权利,信息能力强者和信息能力弱者都能得到平等的对待,没有身份区别与歧视,以免费服务原则和方便服务原则消除人们利用信息的经济障碍和技术障碍。
4节约读者时间。因此图书馆就成为了人们发展和完善自我、发掘自我价值、培养思想的重要场所。
他指出:图书馆能够在国家实施法制政策时给予帮助,图书馆能够给社会上每一个人极大的帮助。
图书馆通过收集文献信息、开展服务,从而使很多被排除在学制教育之外而又缺乏经济能力的人获得自学的机会,这些人从文献信息中增长了知识,提高了认识,从而获得了发展的机会。笔者在调查和研究过程中，发现香港地区在早期阅读习惯培养方面具有相当丰富的经验，社区图书馆为区域内儿童及青少年建立图书阅读计划，以学校作为活动基础，要求家长定期带领儿童到社区图书馆中参加形式多样的活动，以此来激发儿童与青少年的阅读积极性，对培养个体早期阅读习惯起到了积极影响。
当前世界读书日活动期间，全国上下各级图书馆均开展相应的读书活动，公共图书馆应以此为基础，不能局限于读书日的宣传，而是建立全民阅读长效机制，坚持长期宣传及开展全民阅读活动。与此同时，为提升各个图书馆读物资料的利用率，笔者认为应建立图书流动机制，所谓图书流动机制，即以受众的需求作为导向，增加区域内各专业图书馆、大众图书馆、高校图书馆等机构读物资料的流动性。
但由于我国开展全民阅读活动时间尚短，活动规模及影响力有待提升，尤其针对部分弱势群体而言，全民阅读活动的效果不甚理想，鉴于此，公共图书馆应充分发挥其引导和宣传功能，为全民阅读活动贡献力量。鉴于此，公共图书馆应进一步加强儿童及青少年图书资源的建设，从而为儿童和青少年提供更为丰富的图书资源。