（3）人性化。
图书馆可以设置相应的调查报告，或者利用大数据分析读者的阅读习惯，分析读者最长借阅的书籍和种类，流通率较高的书籍，常用的工具书，读者在图书馆搜索引擎上最常搜索的关键字，最近热门书籍等进行收集整理，建立其基础的常用数字资源库，并于网络及移动客户端对接，发挥云端的数据储存作用。3.3 推动图书馆智慧服务创新在网络时代，读者更加强调获取资源的便利性，图书馆的服务方式应该根据互联网的发展进行变革，例如在进行出版物电子化的同时，注意对出版物版权的保护，使其在给读者阅读过程中限制其无条件的复制传播。
所以在当前网络浪潮下，图书馆更应该发挥其价值，发挥其阅读导向作用，鼓励公民寻找更加适合的阅读书籍，只有吸引公民的阅读多向图书馆发展，才能提升公民素质，培养公民正确的阅读素养。由于这种手机阅读通常是免费的，所有缺乏相应的审查和管理机制，内容参差不齐，其主题往往使心灵鸡汤，白话故事，杜撰的名人名言。图书馆在建设数字资源的过程中，可根据不同类别科目，筛选出高价值的书籍，并将此类书籍通过现代科学技术进行复制，使其可以在其他终端被阅读和保存。
而互联网+图书馆则是利用互联网的便利性与传统图书服务业相结合，使图书馆给公民带来更大的便利，而传统图书馆在其发展过程中与互联网相融合，也是其应有趋势。24小时图书借阅设备是可移动性的，可根据地理位置和人流量进行调整，增加来图书馆的覆盖面积，同时这种图书借阅设备无需人工看管，只需要定期维护，减少了人工费用。
图书馆的发展主要是依靠社会的公共财政支撑，故其发展过程中更应该探索如何为社会公民提供更加完善的服务。
这些线上课程应该和图书馆的网页和客户端相结合，方便读者足不出户，坐在家里就能通过电脑，手机等进行观看，而图书挂也可以定期将一些名家与授课老师请到馆内，使之与读者开展线上线下的交流，增加图书馆课程的互动性和趣味性。应当培养馆员的沟通表达和洞察分析能力，让其能够有针对性地解答读者提出的问题，收集整合读者反馈提出的建议。
概而言之，网络环境下，只有转变服务思路、服务方式、提供个性化服务，尽可能吸引读者，满足读者的不同需求，才能为高校图书馆的可持续发展增添活力，凸显其价值所在。高校内部院系文献室之间、与学校图书馆之间应实现信息资源共享，高校图书馆之间也应加强信息资源的共享，实现各馆际之间借用和文献传递服务，让读者在得到更加丰富的馆藏资源的同时，也一定程度上缓解了资源供给需求大与重复建设成本高之间的矛盾。
一方面，加强数字化资源建设第二，信息资源数字化。