为此，需要黄蓝战略区域内的高校图书馆电子阅览室在此方面发挥更大的作用。
校园建设和电子政务的数字化、网络化，在实施中产生了大量的电子信息资源，诸多方面对于信息资源的需求，对于图书馆的建设情报信息服务提供了一定的物质基础。高校图书馆如果可以随时、正确地应用信息技术为众多的师生读者提供信息交流平台，那样就能更大地发挥他的重要作用。
由于高校图书馆的自有特性，服务于读者是他的主要任务，图书馆还应及时与学校招生就业部门、各系部之间紧密联系，利用其信息平台为学校、师生提供各种如招生需求、就业方向、师生教学研究项目等等的资源需求，充分利用现代信息资源服务于广大师生。目前，高校图书馆普遍缺乏既精通计算机技术、又熟悉图书馆业务的复合型专业人才[1]。3、信息建设要为学校各部门信息化服务信息资源共享的变化，是由于计算机网络技术和通信技术的发展而得到充分的应用。
为了要实现高校间的信息资源共享，就要充分利用各高校信息资源的互补，图书馆馆藏有数字化的和非数字化的，要达到信息资源的共享，我们可以通过网络传输，相互查询与借阅，以协调达到共享并做到充分利用[2]，尽可能提供本校信息资源去为他人服务，以便于得到其他各学校信息资源的服务，这样才会拥有更多学校的信息资源的使用权。面对因社会的需求，高校的不断谋求发展，社会及众多读者对图书情报信息要求，我们要改变旧有的某些理念，要有与时具进的创新服务理念，以服务第一，创新信息管理服务的理念，利用现代化的网络资源、信息技术，加强管理，改变服务观念，拓展服务内涵。
图书馆每年需要承担众多读者关于检索课题并提供检索报告，并要积极承担每个年度全校职称晋升材料审核工作，分担相关的有关文献检索教学工作，参与 相关科技部门所需的某些相关任务。
2、特色馆藏在各高校之间可以形成互补基于各高校图书馆都拥有数量庞大的信息资源是实现信息资源共享的基础，由于他们各自独具特色的馆藏，彼此间便可以以这些特色馆藏进行互补。三、中外公共图书馆弱势群体服务的思考自1994年以来，文化部对公共图书馆已经进行了4次评估，并从2012年开始对全国县级以上公共图书馆进行第5次评估定级工作。
从中可看到延伸服务与弱势群体服务的替代使用性。尽管弱势群体对社会的贡献可能不大，但必须让他们感受到社会的关爱，否则可能会裂变我们的社会和谐。
由于公共图书馆服务对象有所不同，因此必须走差别化的服务道路。而社区图书馆服务，在20世纪60-80年代美英特殊社会背景下是具有特殊含义的。