对于已经开始使用电子书的读者，图书馆应该利用自身的优势，加强读者信息的宣传力度，使读者可以更加熟练的掌握电子书的使用情况。
②读者遗失图书时，如果遗失的是价值不高或复本较多的图书，或者原书确有价值但现在已买不到的，我们可以不要求他们一定要赔款或买原书来赔，而是指定其它有价值的书让他们买来代赔，因为有的学生家庭比较困难，而许多书的价格虚高，按规定遗失图书至少要赔原价的2倍，这对他们来说是一笔不少的钱，如果我们采用这种方法，一是可以减轻他们的负担，二是可以补充馆藏，可谓一举两得。只是印刷型的图书资料已不能充分满足读者的需要，数字化馆藏将是我们的馆藏建设的一个重要组成部分，在这一方面，我们还需要认真进行学习。
4.作为图书馆员，我们要与时俱进，不断学习新的知识和技能，提高自己工作、学习能力，能够从铺天盖地的网络知识和信息中检索、筛选出适合本馆读者的知识，进行整理、组织、购买，构建出本馆的数字化信息资源。总之，藏书建设是图书馆建设的基础，尽力做好藏书建设工作，才能发挥图书馆在学校教育教学工作中的重要作用，为学校全面发展贡献力量。并采取适当的方式为读者提供更好的服务。
③了解各种新出版物资讯，通过《全国新书目》、《社科新书目》等各种书目，以及报刊上、网上的书评等图书信息，了解新出版的图书状况，并要了解各家出版社的出版范围、特色、质量、出版计划等，关注出版动态，了解书市开展情况，常跑书店，积累有关信息。藏书建设，亦称文献建设或藏书发展，是指图书馆根据本馆的类型、任务和读者对象，在读者分析的基础上，有系统、有计划地依据一定的政策，建立藏书，补充藏书，分析藏书，对藏书的适用程度进行评价，淘汰不适合读者利用的藏书。
一些乡镇中学则连报刊都无法保证购入，更别说其它图书了。
在这种情况下，我们只能千方百计地想办法来更新图书馆藏书，尽力使图书馆能发挥应有的作用，我们可在以下几方面做探索：1.经费和藏书补充方面：①积攒下图书遗失、破损赔款，向学校申请作为补充图书的经费，用于自主选购一些有价值的图书。其次，丰富24小时自助图书借阅设备的服务。
1 互联网+背景下图书馆的基本概念1.1 互联网+的基本概念互联网+一般来说就是互联网与传统产业相融合后产生的新事物，这样的结合使得传统行业能在新的互联网背景下焕发出新的生机。第二，依据读者的不同需求建立不同种类的网络数据库。
如果传统的图书馆能和互联网+结合起来，发展网络战略，利用庞大的云端数据库使传统图书馆向多媒体图书馆转型，加大全国各地图书馆之间的资源互通，发展无线交流。[1]2 互联网+浪潮给传统图书馆带来的影响2.1 激发传统图书馆利用互联网手段发展自身根据国家统计局调查研究显示，有70%的公民选择自主购买纸质书籍，而有43%的公民选择向他人借书，愿意去图书馆借书的公民低于20%，而我国所有图书馆的利用率低于50%，这一数据远远低于美国图书馆230%的利用率。