从表1可以看出专题文献组平均每个月各大类文献的馆藏利用情况。
为此，要坚持科学原则，认真总结公共图书馆改革与发展中的新经验，新问题，建立新的规章制度，不断加强现代图书馆制度资源的建设。目的性是在制定新的公共图书馆规章制度中，我们要有明确的目的，紧紧围绕着公共图书馆发展的总目标，规划与建立公共图书馆新的规章制度。
连续性是要注意结合工作实际情况，在总结原有的公共图书馆规章制度执行情况的基础上，分析比较利与弊，改进不足的方面。随着数字图书馆的建设，传统的公共图书馆管理制度体系必然向现代公共图书馆管理制度体系方向发展。系统原则是现代公共图书馆管理制度体系模式构建重要原则。
一般公共图书馆管理规章制度还主要沿用老的制度，只有少数公共图书馆较为系统地修改、制定了新的规章制度。（三）公共图书馆传统管理制度与现代化管理源的优化配置问题公共图书馆传统与现代化管理制度资源的优化配置问题是现代公共图书馆管理制度体系模式构建中亟待解决的问题。
（二）现代公共图书馆管理制度体系的特点现代公共图书馆管理制度体系的构建研究在要以科学性、创新性、目的性、连续性和可行性的特点为核心，努力实现公共图书馆的制度创新。
二、现代公共图书馆管理制度体系建设的关键问题在从传统图书馆向现代公共图书馆转变过渡的阶段，现代公共图书馆管理制度体系模式构建面临着新的主要问题是：（一）公共图书馆传统管理制度体系的创新与突破问题在传统公共图书馆向现代化公共图书馆过渡中，公共图书馆管理制度体系模式如何更好地适应由传统公共图书馆向现代公共图书馆转变的过程，通过对公共图书馆管理制度体系的构建研究，进行分析与比较研究，从中找出传统公共图书馆管理制度体系模式中存在的主要问题与不足，补充、修改与完善传统公共图书馆管理制度体系。只有建设好学科馆员制度，才能从根本上提高图书馆建设的等级，进而更好的体系图书馆的功能，并达到促进学科发展的目的。
要想同时这三种条件，高校应加大对学科创建的力度，基于完善并发展学习的前提下，图书馆的建设标准评估系统能够深入挖掘并找出图书馆建设中的隐形问题，并根据高校学科建设方向来确定具体的发展思路，进而为发展学习提供更好的服务，从而达成发展学习的任务。（二）第二级指标体系：建设学科文献资源。
人员培训一般包括上岗前的培训及上岗培训两部分，图书馆需要创建全面、完善的培训规划，从而由本质上增强学科馆员的综合素养及技能。在评价高校图书馆指标体系时，必不可少的就是能够发挥预期作用的指标体系，这样才能为评估工作提供更具科学化和系统化的标准，并为评估工作提供更加有力的依据。