硕博士论文数据库经查没有与此主题密切相关的学位论文，这从另一方面表明公共图书馆讲座这一主题还没有进入硕博士生及其导师的关注及研究范围。
图书馆应当提高对地方特色馆藏的重视程度，并且在积极整合本地特色资源的同时注重搜集和整理具有地方特色的文献资源。所以说，建立一个依据各种取向以及构建自身特色的高校图书馆，对于满足本馆服务对象的特色馆藏而言势在必行。
处于网络时代的高校图书馆，信息内容作为其唯一的优势，为了保质保量的完成这项艰苦复杂的系统工程，我们必须将开发信息的内容和时代要求结合起来加快发展数字化特色馆藏的建设。2.2 地方特色：地方文献资源建设具有明显的权威性、地域性以及代表性和个性鲜明的特点。一个缺乏特色、枯燥乏味的馆藏资源会对读者查找资源的兴趣以及查全率产生严重的影响，因此，为了使读者能够根据自己的需求进行资源的选择，高校读书馆必须通过建设特色馆藏使藏书由多变精以及由杂变专，从而使得图书馆真正形成自己的特色。
对于每个高校图书馆而言，只有保证和加强专业核心期刊、会议论文以及检索数据库的收藏，才能具有他人无法替代的科技文献。为了提高文献的利用率以及实现长期保存的目的，应当数字化加工珍贵的印刷文献。
高校图书馆之所以能够形成特色资源，是由于其具有特定的收藏基础，即由于每个高校设置学科或专业的类型和层次不同，从而每个高校的图书馆文献资源都具有自己的特点。
但是图书馆在确定藏书特色后要根据最佳组培方式构建特色馆藏，即将包括记录有文字、声音以及图像的纸张、胶片以及磁带和光盘的信息载体等所有信息源都收录到特色馆藏中去。这一阶段培训者要进行个别诊断、专业提领、跟踪指导，要具体到每个馆员都能达到培训标准，得到全面提升。
[1]加强馆员培训，帮助他们实现工作岗位角色转变成为一项重要工作。培训者要发现培训中存在的问题并及时改善，并不断提高自身培训技能。
培训中，组织者要改变传统的以讲为主策略，强调让受训者经历自学思考、同伴互助、案例剖析、自我反思学习过程，让他们意识到自己在学习中的主体地位，鼓励他们参与讨论和积极动手。（二）存在的问题1.随意性强，规划性差导致培训缺乏持续性从表1可以看出，当前，高校馆员培训随意性很大，如缺乏培训计划、培训需求调查不足、培训内容随意、培训方法单一。