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因此，利用学生社团进行图书馆建设应该遵循以人为本的原则，即站在服务者的角度上，以学生社团的自愿和自主性作为利用学生社团的基础，而不是强制学生为图书馆发展成立相应的社团。然而，图书馆工作人员大多是不具有图书意向深层调查能力的，聘请专家组进行图书馆资源建设只能提高图书馆学术类图书的质量，难以满足学生日常阅读的需要，而高校学生社团中的读书交流会能够直接实现图书资源的共享和资源建设目的，图书交流会会建立校园读书交流的网络平台，给师生在网络上交流读书新的，畅所欲言的空间，使学生对图书的认知广度提高。
2.3有利于高校图书馆自身的服务质量提升信息技术是信息传递和利用的有效手段，它直接推动了图书馆现代化的发展，不仅在硬件方面为图书馆提供了更高速度的信息处理设备，也为图书馆提供了更先进的信息处理方法和更广领域、更快捷的通讯环境。图书馆工作人员的服务态度和服务质量应使师生对图书馆产生亲切感和归属感。高校图书馆是高校师生进行学术研究和进行日常人文精神培养的基地，因此，高校图书馆建设和发展基本上可以代表高校的校园文化发展以及学术发展的水平。
图书馆建设固然是高校文化发展中的重点，但并不是全部，如果高校文化不能协同发展，单纯发展图书馆也是无意义的。结语综上所述，高校图书馆和学生社团作为高校文化建设的两大主力，可以相互协助，在利用学生社团协助高校图书馆发展的同时应注意文化发展的力量均衡，并且以学生自愿为基础。
因此，有必要对学校师生进行阅读需求调查。
然而，高校图书馆工作人员的提倡工作已经十分繁忙，在文化宣传方面能力不足，高校与文化研究和文化宣传有关的社团可以将图书馆文化建设和文化宣传作为社团活动的主题，通过社团活动直接实现高校图书馆文化建设的目的。除继续扮演文化的管理者和社会精神财富的保管者这些传统角色外，其涉足信息领域的角色也相应地发生了如下转变。
馆员还应注意锻炼身体，善于支配时间，做到劳逸适度，合理用体、用脑，才能既提高工作效率，又保持身体健康。善于把握新动态，针对浩繁的信息源，具有对信息分析和研究的能力，具备利用现代信息处理工具迅速、准确地搜集、筛选、整理和加工信息的能力，挖掘信息资源的各种价值，将有效的信息按一定的方式鉴别提出、开发与发布。
鼓励馆员参加本科、研究生等各种形式的学历教育。1 高校图书馆员角色的转变随着现代信息技术的飞速发展，图书馆员社会角色的内涵也变得更加丰富。