之所以实行政府采购，是为了最大限度地保障采购程序的透明化与公开化。
现代图书馆对于信息服务的质量，已经不仅仅局限于传统的任性服务，已经逐渐转向了知识型服务模式，比如，对馆藏文献中一次性文献和二次型文献进行加工整理，将传统的纸质文献资料转换为便于传递与共享的电子类资源[2]最后，没有形成强大的公众之间交流网络。
吉林省图书馆互联网站在取得重要成绩的同时，也存在一些问题。借助电子政务绩效评估指标体系对其进行深层次和微观的评测，不但可以提高政府效益，同时也可以提升社会效益。易用，人性化，公众服务需求突出。
提供全文检索和书目检索，功能强大，查询准确高效。再如指标体系的剪裁还值得进一步研究，应该增加一些图书馆电子政务工程特有的指标项目，以使评估结果更准确公正。
可以说，公告专栏是网站的一个特色，值得推广和改良，例如在移动端通过微信或短信定制的方式，进一步方便公众及时了解到公告信息。
错误提示较多，集中体现在视频点播和相关链接栏目。（二）慕课为图书馆发展带来的机遇慕课集合世界最优秀教学资源，对高校教育的改革与创新，而图书馆是高校数字信息与文献中心，是为高校科研、教学提供支持的机构，也可以为慕课提高信息资源。
其次，开放性，只要与互联网链接，世界上每个人都能在高质量的在线课程中进行免费学习，不受地域与时间的限制。2012年4月，该大学又构建学习网站Coursera，现在此网站与全球108所高校建立合作关系，750多万人在此网站参与660多个课程的学习。
因此，我国高校相继开设慕课课程，其开展的信息素养教育经验值得研究与普及，可以有效把握机遇并积极应对挑战。将课程大多数内容制作成视频资料，放置在校科学实验论坛及科学网博客上，学生可以免费下载学习，课程体现出web2.0平台思想，重视互动性与分享性。