（1）主动服务为图书馆培育读者群体。
主要形式：一是传统的图书推荐活动，一般以推荐书目、书籍展览、新书推荐等形式展示，如：深圳图书馆少儿区定期会进行优秀作家作品墙面展示，并印刷推荐书目发放给读者。深圳市盐田区沙头角图书馆实施的小橘灯阅读计划，就是馆校合作的典范，图书馆策划组织，学校协作落实。
二是常规活动，有面向儿童的电影欣赏、故事会、实践体验类活动，如：佛山市图书馆举办的蜂蜂故事会、中山市中山图书馆举办的童心故事会等都已经成为品牌活动。2.1 普遍缺乏长期规划阅读推广作为一项长期持续的工作，需要全面的规划才能持续稳步发展。如：香港公共图书馆2002年开始举行阅读缤纷月暑期大型儿童活动，同年制订了儿童及青少年阅读推广计划，旨在激发少儿阅读兴趣，凡4～19岁的青少年皆可参加，此计划逐步推广到各分区图书馆和学校图书馆[8]。
每学期图书馆免费向辖区在校学生发放阅读记录册，组织辖区学生参加阅读积分行动，由学校语文老师把关指导，根据积分情况评选学期之星进行表彰[7]。其次，加大图书馆少儿阅读服务经费投入，建设具有吸引力、符合少儿成长特点的馆藏资源，保证少儿阅读推广活动的有效开展。
由表1可以看出，大部分珠三角地区公共图书馆都非常重视少儿阅读推广工作。
2.5 合作方式有待进一步拓展珠三角地区公共图书馆与各个机构合作仍不够充分，合作的力度、广度、深度还不足，图书馆和图书馆个体之间也缺乏良好的合作模式，合作方式有待进一步拓展。4、专业的馆员队伍，是开展阅读推广活动的助推器图书馆有一批素质较好的馆员队伍，有着丰富的工作阅历和较强的业务组织能力，有阅读指导的专业技能和答疑解惑的能力，能正确引导和帮助读者阅读、解答读者提出的问题，全方位的服务和满足读者的各种需求，为丰富和提升全民阅读的内涵和品位提供了人才保证。
1、丰富信息资源丰富的信息资源是图书馆得以运行并发挥其各项职能的物质基础，也是开展阅读推广活动的基本条件。4、创新活动形式特色新颖的活动形式对图书馆阅读推广的持续发展具有积极的推动作用。
同时，要强化信息观念和服务意识，提高对阅读推广工作的重视程度，全面的指导并服务于读者阅读。3、良好的阅读平台，是推进阅读推广活动的基础随着网络技术、移动技术等新兴技术的发展和普及，网络推广平台、移动手机平台、数字图书馆等各种先进技术和设备在图书馆的广泛应用，为图书馆阅读推广的开展和推进创造了良好条件。