2 SNS虚拟社区为图书馆阅读推广服务带来新机遇 信息媒介环境的变化，不仅影响到用户的阅读理念，也直接影响到图书馆的阅读推广模式。
2.图书馆员是阅读推广的主体力量阅读推广是一个持续性工作，在我国加强精神文明建设的过程中，各地也不断发力，加强对各种公共服务设施的改革和创新，比如对图书馆进行支持，给予他们多样化的帮扶，提高服务水平，图书馆的建设也不断加速，但是图书馆的建设并不代表人们也真正爱上了阅读，并不代表人们真正从各种经典书籍中得到了精神上的升华。有的馆员对图书馆工作的认知不清晰，认为自己的工作就是完成图书资源的整理，完成书籍的借阅管理等工作，在新时期，图书馆的管理系统越来越完善，馆员的工作强度被减轻，因此馆员必须要发挥出更重要的作用，要转变自己的角色定位，在阅读推广过程中发挥重要作用，引导读者在日常工作中能够真正爱上阅读。
当前有的图书馆馆员普遍呈现老龄化现象，比如很多图书馆的工作人员的年龄较大，中间30-40岁的短缺，新招聘的人员则主要集中在20-30岁之间，由于新人员自身的意识和水平不高，因此导致图书馆的管理服务工作以及阅读推广工作质量受到影响。第三，拓展阅读推广范围。第二，加强与读者的沟通，提供丰富的资源。
2.提高馆员的服务意识馆员的服务意识是影响阅读推广效率的重要因素，在图书馆发展过程中应该要积极埃及前对图书馆馆员的服务意识的培养。3加强对图书馆人员的综合培训教育随着信息化时代的来临，图书馆馆员的服务理念也要不断创新，信息服务成为新型图书馆发展的常见服务模式，为了提高阅读推广水平，图书馆员必须要掌握更多的新技术，在对馆员的综合水平进行培养过程中，应该要注重对馆员质量的提升，根据图书馆的实际情况开展有针对性的教育，将提高图书馆管理人员的工作水平当成核心目标。
三、图书馆阅读推广工作策略 1.为用户提供适宜的阅读场所图书馆的一个基本功能是建筑物，是阅读的场所，要为人们提供良好的阅读氛围。
同时，图书馆员的引导作用，还能激发读者的阅读兴趣与爱好，饱含阅读热情。因此，学员参加的培训虽然数量上越来越多，但东一榔头西一棒子的学习使得学员对专业知识点的挖掘深度远远不够，培训的质量难以提高，这不单对学员个人的职业生涯发展帮助不大，还造成图书馆难以培养出行业内的高精尖人才。
与此同时，要将学员取得的年度学分总量与岗位、职称等相挂钩，促使馆员更积极主动地投入到培训学习中，认真对待每一个培训课程，形成良好的培训氛围。2.2 业务深造培训除了入职时的初级业务培训，青年馆员还应注重业务的不断深造学习，更新业务知识，提高业务技能。
从表3的职称情况看，青年馆员取得中级及以上职称的有61人，占总人数的62%，高级职称有15人，占总人数的15%，大部分青年馆员仍处在中初级职称的阶段，职称水平较低，能承担的工作有限，因此对培训的需求也相应比较强烈。2.4 文化素质教育除了业务知识，广西图书馆还注重对青年馆员进行文化素质方面的培训。