要逐步实现全方位、多样化的服务，适应多层次的读者信息需求。
这样的图书馆，其规范布局显然是空谈，。根据学科的性质，或主要购进图书，或主要订阅期刊。
4、图书馆服务质量不高大多数独立学院图书馆还是以图书借阅为主要业务，服务内容单一，许多现代化服务尚未开展，没有实现提升图书馆的管理层次与数字化水平，没有和教学需要以及校园文化建设紧密结合，不能适应信息技术飞速发展与读者多元需求的时代要求。通过这种方式，解决文科与理工科在接受信息上的差异性，体现出其因为学科特点不同的特色性。为了通过评估，使藏书量达到合格标准，在图书购进时，使复本量加大。
由于独立学院在办学性质上是与所属的母体高校不同，从最初对母体高校的依附，发展到向民办普通高等学校的转轨，独立学院在其发展环境中经历了机遇和挑战。2、强化创新，提升服务质量传统的信息服务由于受文献收藏场地所限，向师生提供信息服务的方式一般是口头咨询、定题检索和文献借阅等。
对此，教育部【2003】8号文件中明确提出的关于独立学院办学条件之一就是要做到应具有独立的校园和基本办学设施，这个条件中就包括了独立学院要拥有自己一定藏书量的图书馆。
二、独立学院图书馆建设的思路与定位在创办独立学院时，总体的创办思路和定位是把独立学院当作公立普通高校的补充和完善而建立的。一是在空间上可以实现各个高校图书馆间的互通，从而降低高校图书馆的运行成本，二是在时间上可以在第一时间内对数据进行传递，保证了数据的时效性。
其次是图书馆的技术力量不足。在校园内建立了较为成熟的管理网络，这包括了校园一卡通系统，多数高校可以实现通过校园一卡通系统对图书进行借阅以及预约等服务，同时通过该系统还可以对图书进行实时监控，并对图书馆的藏书周转进行数据统计，能够对读者的需求进行数据层面的把握，从而优化图书馆建设。
进入新世界，我国高校图书馆进行了信息化革新，并将现有资源进行了电子资源化。3.构建高校电子信息资源共享系统的策略构建高校图书馆电子信息资源共享系统已经成为高校图书馆建设的主要目标之一，也是在信息技术环境下图书馆转型的主要方向。