在提供众多电子资源的同时，图书馆还应该注重开设各种培训讲座。
图书馆领导必须高度重视读者参与管理的工作，通过规范的操作措施，确保读者参与图书馆管理的严肃性。（三）摸索多种形式，探索读者参与的途径。
读者参与管理是图书馆自身发展的需求。包括：①文献采购：广泛征集意见，由读者管理小组收集、筛选、综合整理意见，与图书馆管理部门一起制定采购计划。读者参与图书馆管理，在一定意义上也是我国公共事业的社会监督机制发展的一种落实手段，对于当代社会建设具有开拓性意义。
为了扩大读者参与的范围，增强读者参与的热情，应定期组织读者进行业务培训，建立相对稳定的、有能力参与管理的、可以提供连续服务的读者队伍，业务培训应着眼于范围的普及性和广泛性，在内容上则是实践性和操作性相结合，使读者对图书馆从一般的认识转变为对图书馆专业知识、技能和服务态度上的深度认识。如流通管理、讲座展览、图书交换捐赠等项目，大都有志愿者或义工参与。
读者参与需要成为一种常设机制，图书馆领导不仅仅是鼓励读者参与管理，更要定时对这一领域的进展跟踪检查，对相关成果进行审核，为积极参与的读者提供奖励，以保证这一机制的长期运行。
（三）督促图书馆服务工作的开展。无论是过去、现在还是未来的图书馆，都应坚持读者第一，服务至上的服务理念，全心全意为读者服务的宗旨不能变。
那么相应地对馆员的综合素质就会要求更高，除了要有一颗全心全意为读者服务的心，还要有图书馆学知识、一定的外语水平和良好的计算机操作能力。中外两位智者在时间方面有着共识。
（3）馆员图书馆员是执行为读者服务的主体，是提高服务质量和服务水平的实践者。定律四：节省读者时间（Save the time of the reader）在满足前三条定律的情况下，阮冈纳赞又引进了时间因素。