如对于文献使用率较高的读者，缺乏相应的鼓励措施，无法进一步满足他们对文献的需求，而对于文献使用率较低的读者，缺乏相应的鼓励措施，无法进一步提高他们利用文献的积极性。
提供市民需要的学习资料，提供市民学习所需的设施环境，提供市民自我教育所需的前瞻指引，提供市民自我教育相互促进交流的平台和竭尽所能提供市民自我教育需要图书馆提供的各种便利。比如针对小学及以下学生的亲子故事会，中学生的同学故事会，文学艺术兴趣类型的读诗会，散文、杂文朗诵会等。
机构人员导读海报可以通过图书馆与机构文化服务支持、社会教育合作的形式以对方提出的要求为编辑依据，采用文本或电子方式传递。一般县区的阅读人群，基本可以分成三大类，一般社会群众，文化事业单位人员和学生。图书馆体系中主要分为向社会大众开放的公共图书馆、高校与科研机构的高校图书馆、科学专门图书馆和国家图书馆。
其中国家图书馆的职责主要是作为国家的文化记忆体而存在，高校图书馆和科学专门图书馆只要为学术研究服务，公共图书馆则是为区域内的全体公民直接提供文献信息的服务机构办公民学校的公益性并不排斥多样灵活的商业形态，在变革强化自身服务中，应与区域内运行良好的商业休闲机构联合，提高公民学校的亲民性。
并将阅读海报周期化，渐渐形成一种公众生活现象，为民众熟悉。
比如针对小学及以下学生的亲子故事会，中学生的同学故事会，文学艺术兴趣类型的读诗会，散文、杂文朗诵会等。高专院校图书馆应按照合理的结构比例，有计划地引进聘高职任具有图书情报类及其他专业背景的工作人员。
要认真考虑数字资源的许可证协议以及采购政策、数字资源的建设与共享问题。因此在人才培养的全过程中，高职学院不但要重视学生专业知识的培养，而且要重视全面提高学生的综合素质。
高职高专院校图书馆提供充足的阅览座位，阅览座位与学生数比例应符合教育部基本办学条件中的有关规定。高职院校图书馆是高等职业技术教育办学水平的重要标志之一，担负着为教学科研服务的重任，是学校培养合格人才必不可缺的基础条件。