除了老年人，越来越多的学生也加入其中，因为参加者的需求不同，学生英语沙龙应运而生，既分流部分读者，又扩大了参加面。
其次也缺乏沟通能力，不能和读者建立和谐的关系，不能为读者提供优质的服务。所以必须创新中学图书馆导读工作模式，丰富导读内容，让学生在轻松愉快的阅读环境中汲取更多的课外知识。
因为不同的读者阅读面、阅读深度也不同，他们的学历、身份、见识方面的差异性，造成了阅读的不同。所以图书馆在面对广大读者的时候，可以通过导读做好读者教育，使读者对图书馆的构造了如指掌。2.不断组织各项课外活动，使大图书馆的功能更加多样化和个性化，不断为学生提供各种优秀的导读刊物。
所以学生只能是被动地接受知识，他们对导读工作的重要性缺乏正确的认识。3.探索校本课程已经成为教育改革的重要工作之一，在构建建校本课程的时候可以将导读作为切入点，不断创新大图书馆工作模式。
（二）文献信息资源建设不够全面系统中学图书馆的文献信息资源建设工作比较独特，它与其他类型的图书馆不一样，因为中学图书馆的服务对象主要是老师和学生，而在老师和学生的群体中又有不同的个体。
（三）加强学校课程化探索现代教育提倡的是以人为本的教育理念，应用图书馆以及互联网、多媒体等多种渠道，获取各种各样的信息资源。其次，逐渐的提高馆员的综合素质，促使其养成良好的服务意识。
因此，县级图书馆的免费开放政策的积极实施，就为这些农民提供了一个可以自由阅读的地方，对今后农村地区的科学技术的推广、相关政策的实施以及全体农民素质的提高有着重要的作用，也为今后社会主义新农村建设在文化方面的建设奠定了一定的基础。（二）加强县级图书馆的日常管理工作。
同时，馆员还可以利用礼貌的语言与高超的服务质量等措施，致力于提高服务的品质，逐渐形成让读者满意的服务效果。同时，县级图书馆的免费开放政策，不仅满足了广大社会公众对精神文化生活的追求，进而不断的提高城镇居民以及广大农民的文化素养，而且也可以有效地促进学习型的社会的全面建设。