3.对于破坏数字图书馆网络环境的人进行严惩 互联网的发展也就造就了一批新的犯罪分子黑客，他们故意侵害图书馆文化资源的传播与共享，是十分可耻的，因此必须确立明确的法律条文对这一部分违法犯罪分子进行惩罚，从而减少网络罪犯的出现。
图书馆面对面的信息服务已不能适应用户多元化的需求，图书馆可利用社交网络来延伸自身的服务，把学科服务嵌入用户日常的信息交流平台，通过成熟的社交网络平台与用户进行双向互动，聚集同类兴趣爱好或需求的用户组建朋友圈、知识社区、兴趣小组等，把学科服务嵌入到用户科研、学习、生活过程中，符合用户信息行为中的最小努力原则。泛在信息社会的理念和Web 2.0相关技术使图书馆与用户间可实现更多的交流互动，图书馆与用户之间是共建共享的合作关系，用户是接受图书馆服务的使用者，也是信息资源的建设者。
根据CNNIC发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》[15]可知，截至2016年6月，我国互联网普及率达到51.7%，网民规模达7.10亿，手机网民规模达6.56亿，占主导地位。1.4.2 泛学科服务对图书馆的信息安全提出挑战。2.3 打造学科服务品牌学科服务品牌建设是为应对竞争需要将商业领域的营销观念运用到图书馆信息服务推广的理念，通过服务品牌的打造可以提升学科服务的水平，提高用户的忠诚度，达到提高学科服务竞争力的目的。
随着数字出版行业的发展，以电子形式出版或保存的信息资源逐渐取代纸质资源成为信息用户的信息来源。同时，用户可用的信息资源日益丰富，互联网的普及、信息技术的进步、通信基础设施的完善为用户有效利用网络信息资源提供了有利条件，加上社会信息服务机构在发展过程中对用户信息行为习惯的养成也起到了重要的作用。
三网融合是为信息服务提供了适应性广、容易维护、费用低的高速带宽的多媒体基础平台。
这要求学科服务团队的成员要克服语言、技术、专业知识等知识结构方面局限性。对于高校图书馆来说，高校图书馆要想在当前社会背景下获得持续稳定发展，在辅助教育教学工作的过程中贡献相应的力量，为读者提供高质量的服务，就应该结合时代要求探索读者服务的创新措施，为高校教学质量的提升提供相应的支持，促使我国高等教育工作在新时期取得新的发展成果。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）01-0075-01随着经济社会的建设发展，伴随着知识经济时代的到来，创新逐渐发展成为时代的主旋律，对社会各行各业的发展都产生了较为重要的影响。3.图书馆所提供的读者服务缺乏与学生学习需求的联系西部地区部分高校图书馆在开展读者服务的过程中由于缺乏系统独立的理论指导，造成图书馆工作人员在对读者服务进行规划和设计的过程中没有对本校学生的学习和生活需求进行分析，只是结合图书馆的发展情况盲目制定读者服务模式，直接导致图书馆所提供的读者服务与学生的学习需求相脱节，无法为学生的学习提供相应的辅助，对图书馆在未来的持久稳定运行产生了一定的不良影响，也不利于西部地区高校整体办学质量的进一步提升[2]。
结语综上所述，随着社会的建设和发展，高校图书馆的传统读者服务模式已经无法满足图书馆的持续发展需求和学校学生的阅读需求，因此在当前社会背景下，为了保证高校图书馆在辅助教育教学方面的作用得到充分发挥，就应该结合实际情况对读者服务工作进行改革创新，增强图书馆读者服务与学生需求的契合性，在促进高校图书馆发展的同时也为高校人才培养工作提供良好的支持。其中拓展图书馆读者服务深度主要指在服务内容的选择方面高校图书馆除了应该保障能够为高校教学和科学研究工作提供相应的支持外，还应该积极搜集和整理高校中广大师生群体所关心的信息，如时事政治信息、就业政策信息、考研信息和出国留学信息等，对这些信息进行整合，并以信息推送的方式向读者分享，为读者提供主动性的服务。