2015年11月， 北京、天津、河北三地近20家公共图书馆成立京津冀图书馆联盟，旨在促进区域基本公共文化服务标准化、均等化、一体化发展。
但不管如何不同，最终的服务都是指向和服务教学的。而图书馆采集的书刊似乎是不过多的考虑这个因素的，这就导致在系院的教学中常常出现需要经常参考使用的书刊数量不够，而很少使用的书刊却数量不少，造成了资源的浪费。
以往的高校图书馆服务研究虽然也注意到服务教学的问题，但基本都停留在宏观层面，很少或没有注意微观的具体操作。图书馆为课程建设提供的服务不仅包括显性知识，也应当包括隐性知识。其次，高校图书馆的任务之一就是尽可能多的贮存文献和各种信息为教学和科研服务，信息技术手段的运用确实为教师和学生利用图书馆提供了更大的方便，但是新技术的使用方式和目的如果不能和教学过程、教学目的紧密的结合起来，则只不过是服务手段的不同，也并没有做到服务内容的真正改变。
一些具有悠久历史的名牌大学，例如北京大学、清华大学等，积淀深厚，财力相对充裕，文献保有量和采购量比一般大学要好得多，许多地方性大学，尤其是2000年后升本的一些大学，在这些方面明显表现不足。图书馆服务也不例外。
因此，在课前准备阶段图书馆的服务方式基本可以满足教学的要求。
因此，盲目地购买书籍期刊以及网络资源是不可取的，如何选择和利用才是重要的。在当今的应用型社会科学领域，如社会学、政治学、营销学、管理学、图书馆学等，通过问卷获取数据的文章越来越多，足以看出问卷调查法在科学研究中占据的重要地位。
library science journals。此外，这也暗示我们研究者在对待问卷与量表的态度与严谨程度上有较大差异[7]，使得大部分研究者在研究中的方法使用不够科学，这就需要研究者加强认识，自觉规范方法的使用。
论文写作是实证研究中最为关键的一环，一篇标准化问卷调查论文必须遵循相应的规范，报告需要涉及如下几个项目和内容。其次，研究者需要报告正式的问卷设计流程，包括预测试、项目分析、信效度检验、因素分析等，确保设计的问卷合理有效。