4.2对图书馆资源进行用户认证和授权 用户认证与授权管理旨在授权合法用户进入系统访问数据，同时保护这些资产免受非授权的访问。
这表明了现代信息社会的环境下图书馆员应具有的基本素质。高校是传播高深知识、培养高级人才的摇篮，高等教育在人才培养、知识更新与知识传播以及推动知识应用等方面起着十分重要的作用。
列宁曾经说过：图书馆员是图书馆工作的灵魂。并根据编目学、目录学、分类学、信息组织学、信息检索学、信息管理学、信息资源等学科的要求，认真做好馆内各种书籍、刊物、文献、资料的整理、编类、制标、上架组放、管存工作，并要熟知研书、资料、编类名称，摆放位置及顺序，在科研需用，读者借还和平时查询资料时能及时准确到位[5]。因此，图书馆员必须要有强烈的事业性和高度的责任感，在这既复杂又仔细、既繁琐又默默无闻的工作上，就需每个馆员具有严谨细致的工作态度和埋头苦干的精神。
同时高校图书馆员必须还要具有敏锐的目光和及时搜查各类科技先进经验信息观念。从科技发展的因素看，这不仅因为学科向广延发展，使某些学科因密切相关而局部融合了，由于各门学科向纵深进军，它就需要相互借助彼此的知识方法论，于是各种新学科便应运而生。
三是图书馆既是高等院校的辅教部门，又是一个服务性职能部门。
二是要加强对馆内现有的可用书刊、文献、资料的运管工作，保障适时需用类书刊、文献、资料在借，使阅读中做到不耽误时间，能定时还与借，多人传借阅使用，使书刊、资料、文献信息交流与传播快速，同时也保证了图书馆在现有资源的利用率。从目前逮捕的一些犯罪团伙来看，他们很多还具备一定的反侦察能力，作案前有计划、有预谋，作案中有明确分工，作案后破坏现场，组织严密，手段越来日趋成熟。
同时浙江省少管所对在押的150名少年犯的调查结果也显示，51%的家庭有剧烈冲突，21%有一般冲突。据中国青少年犯罪研究会统计资料显示，2007年青少年犯罪总数达到全国刑事犯罪总数的70%左右[1]，并且朝着年轻化、暴力型、团伙犯罪等方向发展，青少年犯罪已经成为一个不容忽视的社会问题。
所以德国犯罪学家西格尔指出：在一个病态的家庭中成长的孩子，由于他们目睹了家庭暴力和冲突、家长感情上的不和谐以及社会上的冲突等，其犯罪的驱动力要比其他的青少年要大得多。对此，图书馆可以依托馆内人才、儿童教育专家和心理学家等组建一个专业的家庭教育培训讲师团，针对家庭教育所要面对的共性问题组织讲师团开展专题讲座或者家庭教育辅导，提高家庭教育的质量和家长的素质，从而减少儿童犯罪的发生。