国家的权威部门应该出台与之适应的法律法规，优化整合图书馆信息的相关资源，同时协调经费，让各个成员之间的权利和义务最大化的得以保障。
在新一代信息技术中，占据主要地位的有移动互联网、物联网、云计算以及大数据技术。12 互联网+图书馆学科服务随着社会的发展和技术的进步，[JP2]图书馆也越来越数字化、智能化。
利用自媒体时代的互动功能和分享机制，让用户主动参与到学科服务当中，借此深入了解用户关注点。同时，互联网通信技术有助于实现时间、空间错位下的供求匹配，从而更好地提高学科服务提供者和使用者双方的福利水平，进一步优化学科服务结构和用户的信息需求。互联网+学科服务的融合应从以下几个方面着手。
这种连接机制在一定程度上也相当于图书馆的服务推广渠道，与传统的服务推广不同，这种方式的推广，用户参与度更高，也更积极主动，对学科服务的发展有着良好的推动作用。从这些案例可以看出，这些在某种意义上已经通过互联网+完成产业升级的行业不仅仅只是把业务互联网化，而是重构了商业模式和业务体系，通过和互联网的深度融合实现了行业的创新和可持续发展。
另一方面，对学科服务内容和模式进行梳理深化，结合高校学科特点，将普适学科服务（投稿指南、讲座服务、馆藏揭示等）和专业学科服务（定题服务、科技查新、学科竞争力分析等）进行区分，在做好普适学科服务的同时，对高校重点学科开展更加专深、精准的专业学科服务，拓展图书馆学科服务的密度、深度与广度。
32 利用互联网+技术，积极寻求突破互联网+技术正在改变着人类的生产生活方式，一些以信息服务为主的行业，正受到互联网技术的冲击，在重新构建新的竞争形态。阅读疗法，是心理学、图书情报学、医学的交叉学科。
大学生作为一个特殊群体，文化层次较高，本身具有独立思考能力和解决问题的能力。因此，在高校中，需要一种可行性更强、普及性更广、效果更好、各种心理问题都能顾及的方式方法。
1994年，南京大学沈固朝教授发表了《图书，也能治病》，标志着我国学者开始对阅读疗法进行系统研究，而后，他更是在《图书治疗――拓展我国图书馆服务和图书馆学研究新领域》一文中，呼吁??内学者关注阅读疗法这一新领域，借鉴国外的实践和研究，正视国内的巨大需求，以科学的精神和务实的态度，认真钻研，在这个新领域中做出成绩。近现代，美国学者最先开始把阅读纳入医疗卫生体系，作为一种辅助治疗手段进行研究和临床实践。