4.学生对学校图书馆不了解，图书资源匮乏 在中学时期，大部分学校对图书馆的宣传工作做得极少，进入学校的主页进行浏览，大部分都采用大幅版面对学校升学率进行夸张描述、对师资力量进行详细描绘、对师生间营造的良好学习氛围进行描绘，但是，对学校图书馆资源的描述可谓是少之又少。
而管理创新主要是指在创新和掌握全新知识的基础上，自身不断地适应外部环境的变化，提高图书馆管理方式而发生全新的改变。在服务工作开展过程中，做到以人为本的服务，就是要做好读者的服务工作，以读者为服务的中心，在服务过程中需要切实结合读者的实际需求，积极的开展各项业务，创建人性化的信息服务模式，尤其是要对读者进行主动服务和深层次的服务，从而能够在读者群体中形成一定的需求。
2.提供个性化的服务内容以撰写文章为例，作为医院的医学研究人员，医学研究过程中撰写论文是医务人员一项十分重要的技术活动，通过文章能够对最新的研究成果进行交流和发布，同时医务人员在晋升职称过程中也需要以发表论文的数量作为重要依据，在医务工作者整个职业生涯中是十分重要的过程。而医务工作者在撰写这些文章过程中都需要查阅数量众多的图书文献，各种医学论文在写作过程中也存在差异性，这就要求医院的图书馆管理人员针对这些读者的实际需求，按照专业、期刊类型、主体等对图书文献信息进行综合的分类，同时还要搜集医院各个医务工作者的专业、职称以及写作的方向等信息，为读者提供针对性的信息内容，从海量的信息中为读者选取有价值的参考期刊和参考文献。以便满足医务人员对信息的最大量需求，提高医务人员的专业素质，确保医院管理体系的良好运行。
其次，建设一套与信息技术完全相适应的管理方法和技术。因此，在对其进行管理过程中，我们要始终坚持创新的理念，将创新的理念应用到医院图书馆的管理和服务当中，面对机遇和挑战建立一套有利于医院图书馆管理和服务的体系，营造一种良好的高效的学习文化氛围，以更好的履行医院图书馆应尽的职责
在服务工作开展过程中，做到以人为本的服务，就是要做好读者的服务工作，以读者为服务的中心，在服务过程中需要切实结合读者的实际需求，积极的开展各项业务，创建人性化的信息服务模式，尤其是要对读者进行主动服务和深层次的服务，从而能够在读者群体中形成一定的需求。
其次，建设一套与信息技术完全相适应的管理方法和技术。因图书馆工作人员和广大读者的健康和生活质量受到环境、行为多方面因素的影响，又存在着性别、年龄、职业、文化程度、生活习惯、健康状况等多方面的差异，因此开展多种形式的健康教育活动，来满足不同需求。
2.内容：宣传与培训。健康教育知识知晓率的提高、健康教育之后行为的改变、为改善工作环境经费的投入、改善工作环境技术的改造、防护用具的配备等。
公共图书馆工作环境一般卫生状况的改善程度和有害因素的变化，符合国家卫生标准的比例等。2.3公共图书馆职业卫生服务利用指标。