相互合作，协调发展各部门合力保护图书馆网络安全信息。
。学科馆员应具备良好的职业道德和勇于创新的精神。
语言素质。三、加强学科馆员继续教育的途径建立长效的人才培养机制。具备图书情报学专业知识，熟悉各种文献资源获取方式，能够从大量的专业信息资源中搜集、筛选出符合用户要求的信息资料，并对信息进行整合、加工，建立学科馆藏，有针对性地为教学科研提供帮助。
创办在职学历教育，实行学科馆员资格认证制度，引进学科馆员职业生涯管理的理念。公关交际素质。
作为图书馆专业的学科带头人，学科馆员要达到和符合学科服务的要求，就要优化和更新自身的学科专业知识，不断提高自身的业务能力和知识水平。
正确处理好与对口院系师生的合作关系，使二者实现连接互动，从而有效地为教学和科研服务。 4.3 知识产权的保护 文献的知识产权的保护一直都是我们讨论的问题，尤其是电子文献的知识产权的保护难度更大。
3.3 下载电子书流程 读者可通过移动存储设备（手机、U盘）插入移动图书馆的接口进行下载电子图书。上海图书馆馆长吴建中先生2010年11月在复旦大学图书馆做图书发展展望讲座时，阐述了图书馆发展的范式转换，认为现代图书馆应该从图书馆业务为中心转换到以读者需求为中心，收藏全媒体资源，建立复合型知识空间[2]。
在如今通信设备高速发展的社会，人们既需要基于移动设备的电子图书，还需要基于RFID系统管理的纸质图书来满足人们随时随地阅读图书的需求，这时结合这两者的移动图书馆运营而生。在电子文献中我们可以设置一个计时器，从被下载的时刻开始只有一个星期或者十天的时间存在在被下载的载体上，超过这个时间段，文献将自动从读者的下载载体中删除，这样不仅保护的文献的知识产权，也省去了读者还书的麻烦。