另外，还可以组织中小学生参加公共图书馆开展的社区阅读推广活动。
借助电子政务绩效评估指标体系对其进行深层次和微观的评测，不但可以提高政府效益，同时也可以提升社会效益。易用，人性化，公众服务需求突出。
提供全文检索和书目检索，功能强大，查询准确高效。再如指标体系的剪裁还值得进一步研究，应该增加一些图书馆电子政务工程特有的指标项目，以使评估结果更准确公正。可以说，公告专栏是网站的一个特色，值得推广和改良，例如在移动端通过微信或短信定制的方式，进一步方便公众及时了解到公告信息。
错误提示较多，集中体现在视频点播和相关链接栏目。二是网上业务，这是吉林省图书馆互联网站提供公共服务的核心部分。
通过近一个月的工作，得出了对吉林省图书馆互联网站的评议考核结果。
在得出评议结果后，对这个结果的观察和分析，发现网站在电子政务建设水平、实现服务职能方面表现比较突出。现阶段，edX、Coursera、Udacity等平台是美国最大的慕课课程提供者。
最后，互动性，学习期间能够和老师以及学习该课程的来自不同国家地区的每个学习者分享观点、交流互动、参加考试、完成作业、获得学分及证书。因此，慕课应用背景下图书馆建立信息素养教学体系，要建立起精品课程，借助资源优势增加教学内容，建立起知识丰富、内容全面的信息素养教学体系。
2013年4月，欧盟国家建立的OpenupED慕课网站开始运行，将40门课程免费提供给全球的学习者，其语言版本有12个，能够满足不同学习者的要求。二、慕课应用背景下图书馆发展的挑战与机遇2013年，联机计算机图书馆中心在世界范围内第一次召开慕课与图书馆关系重要会议，会议提出慕课课程中图书馆有能力提供版权、技术、资源等支持，并阐述慕课的出现让图书馆面临着新的发展、挑战与机遇。