没有真正的阅读，学生学习也就没有学习的愿望，学生的精神世界也会变得狭隘和贫乏。
1.2构建健康向上校园文化的需要高校图书馆是学校教学和科研的重要组成部分，是学校校园文化建设中重要的文化活动中心之一。但是，遗憾的是，随着阅读活动月的结束，学生的阅读教育也随之结束，某种程度上存在着走过场、讲形式的弊端。
所以说，馆员要借助阅读活动月，及时更新知识结构，与读者一起学习成长，努力提高自身的综合素质，为读者提供更高质量的优质服务。图书馆在世界阅读日举办阅读活动，可以更好地宣传与普及世界阅读日，使阅读活动深入人心。2.3征文活动。
同时，举办相应的信息素质培养讲座与培训课，帮助大学生提高驾驭网络的能力，最大限度避免网络阅读负面作用的影响。南阳医专图书馆从2008年举办首届阅读活动月起，至今已举办了多届读书活动。
知识信息时代，大学生阅读内容与阅读方式呈现多样化趋势，在新文化背景下开展阅读活动，对馆员的整体素质提出了更高的要求，需要馆员具有广博的知识、深厚的文化修养和较高的专业素养。
党的十八大明确提出要开展全民阅读活动，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高全民族思想道德素质和科学文化素质。高职图书馆在走向现代化的同时，管理是否跟上？ 就要看在管理与服务中是否能运用以人为本的管理与服务，是否充分体现尊重人、理解人、关心人、激发人的热忱，满足人的合理需求，完善人的个性，充分体现人的劳动价值，实现人的预定目标。
其次，要为读者创造和提供良好的学习环境，让读者感受到图书馆是他们学习、求知的最好地方，是他们接受终身教育的场所。吸引读者、满足读者需求，除较高的书刊利用率、现代化设备、诱人的特色服务外，还应有一种人文关怀。
就图书馆管理而言，以人为本包括有以读者为本和以馆员为本两个同等重要的方面吸引读者、满足读者需求，除较高的书刊利用率、现代化设备、诱人的特色服务外，还应有一种人文关怀。